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徐文峰和蘇瑾軒戰戰兢兢地拿著書來到了教室後面，提心吊膽等待著接下來的懲罰。
但直到早讀結束都沒有任何其他懲罰，二人才算放下些心。
早讀下課後，鹿尋走向最後那個沒人選的座位，翻了一下桌上的課本，確定寫著“徐佳”二字，才敢安心坐下。
桌子上的佈置與普通高中生一樣，一角堆著高高的書，貼著的便利貼上是摘抄整齊的課表，還有未完成的作業。
作業？！
鹿尋定睛一看，是中午放學要交，但是還沒完成的作業！
她還要寫作業！
鹿尋翻出要寫的試卷，還挺多，有兩張，確認過眼神，她不會！
但是她也不敢不寫，她怕有意外！
還沒等鹿尋想好怎麼寫，課間十分鐘就結束了。
要開始早自習了。
然後鹿尋就知道那位男教師來幹嘛了，他是班主任兼數學老師，佔用大家的早自習來講試卷。
早自習下課後就是各種課連著，每個課間休息時間只有五分鐘，鹿尋只能偷摸著寫作業，幾乎全瞎編。
終於趕在放學前寫完。
放學後，課代表站在了講臺上開始收作業。
鹿尋注意到甘婷婷三人也交了作業，看來三人也發現到了作業的事。
午飯時間鹿尋還是和陳惠惠一起走，沒有去和甘婷婷三人相認。
這種逃生遊戲隨時會被背刺，人心遠比遊戲本身更可怕，所以如果可以鹿尋還是選擇單打獨鬥。
或許有什麼資訊可以交換一下，但多了沒有。
飯堂很擁擠，雖然學校實行了分批就餐制度，但人也不少。
午餐結束，陳惠惠要回教室看書，鹿尋找了個藉口和陳惠惠分開，打算在學校裡找找線索。
鹿尋先去了校門口，畢竟任務要逃出校園，總得去校門看看。
校門的看守很嚴格，至少四個門衛，每人手裡還配上了電棍。
硬闖應該不行。
圍牆上也有高壓電網和尖刺，根本出不去。
要怎麼離開呢？
鹿尋試著靠近了校門，立刻有個高大的門衛走了過來，“幹什麼的？”
鹿尋客氣地說：“叔叔，我媽媽給我買了一些學習資料，讓我來校門口拿一下。”這個學校很重視學習，這麼說應該沒錯。
聞言，保門衛面色緩和下來，“你先回去吧，你媽媽給你送來後我們
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