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量。”
劉願對網友的支援表示感謝，並承諾將繼續努力。
看到網友們的支援，劉願決定再次進行人才招募。這一次，他重點招募了更多的醫療專家、教育工作者和科技創新人才。
1。**醫療專家**：王麗，擅長傳染病防治和公共衛生管理。
2。**教育工作者**：陳明，致力於普及基礎教育，提高國民素質。
3。**科技創新人才**：吳傑，專長於新能源和資訊科技開發。
在籌備會議上，劉願與新加入的專家們一起制定了後續的計劃。他們決定：
-**公共衛生體系**：建立一套完整的公共衛生體系，預防疾病的發生。
-**教育普及**：在全國範圍內推廣基礎教育，提高國民的文化水平。
-**科技創新**：發展新能源和資訊科技，促進經濟結構的升級。
隨著各項改革措施的推進，大明帝國的局勢日益穩定。劉願深知，要想實現真正的復興，還需要付出更多的努力。他決心繼續帶領大明走向繁榮昌盛的道路，讓百姓過上更好的生活。
為了建立一套完整的公共衛生體系，預防疾病的發生，劉願任命了醫療專家王麗負責相關工作。王麗迅速組建了一個由醫生、護士和公共衛生管理人員組成的團隊，開始在全國範圍內推廣衛生知識和疾病預防措施。
王麗首先在京城建立了幾個公共衛生中心，為市民提供免費的健康檢查服務，併發放宣傳冊，教育人們如何保持個人衛生，預防疾病的傳播。她還與各地的地方官府合作，確保公共衛生政策得到有效執行。
為了提高國民的文化水平，劉願委任教育工作者陳明負責教育普及工作。陳明制定了詳細的教育計劃，旨在在全國範圍內建立更多的學校，讓更多的人有機會接受教育。
陳明首先在京城建立了一所示範學校，採用現代化的教學方法，不僅傳授基本的文化知識，還注重培養學生的創新能力和實踐技能。他還編寫了一套適合不同年齡段學生的教材，並透過直播的方式向全國推廣。
為了促進經濟結構的升級，劉願任命科技創新人才吳傑負責相關工作。吳傑專注於新能源和資訊科技的研究與開發，旨在推動大明的科技進步。
吳傑首先在京城建立了一個科技創新中心，彙集了一批科研人員，共同研究太陽能、風能等新能源技術的應用。他還開發了一款適用於農業生產的資訊管理系統，幫助農民更好地管
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