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當張超強制透過了那個關於去行政化的方案之後，關於那個評選榮譽博士和榮譽助教的訊息也都下發下去了。∷∷，而這個訊息馬上讓很多四門學的普通教師激動無比，他們平日裡面不擅長鑽營，自然不會能夠有機會當官。而無法當官也就無法提高收入，這個是一個非常重要的事實。對於官員這種職業，那可是級別決定工資收入，如果沒有提升品級，那俸祿是無法提高的。而絕大部分人都不是士族，他們沒有什麼家族土地可以而反哺他們，而他們也都不可能透過權力來為自己家族牟利。所以他們想要在官場上進步非常困難，這樣讓他們的收入很少能夠提升。尤其是在四門學這個清水衙門裡面，想要貪腐也都沒有機會可以貪腐啊！
所以聽到了張超給他們實行這個榮譽博士和榮譽助教的頭銜之後，大家也都紛紛希望能獲得了。畢竟都是在四門學裡面教學的，誰也都希望能夠獲得機會成為這個榮譽博士和榮譽助教，只要成為了這個榮譽博士和榮譽助教，每個月的收入至少可以提高最少五倍，多則還有十幾倍都有。這個可不是開玩笑，唐朝哪怕只是九品官，各種收入折算成為後世至少也有七八千。而這個只有官員才能夠有的收入，普通的書吏還有四門學普通的教師則沒有這個收入，很多福利都不包括在內的， 所以折算起來每個月一兩千都不錯了，唐朝的官民收入比例確實比後世高多了。並且很多所謂的政府工作人員並不等同於後世的公務員，古代的政府部門工作人員，地位都是很低的，收入也都不高，只有所謂的“刀筆費”。根本不能用後世公務員相比。所以這個收入驟然增加五到十倍，這個是無數人都希望獲得的好處。
而由於需要首席學生評價，如果學生評價不過關，那也都無法獲得繼續往下評價，所以這段時間大家也都是紛紛開始討好學生，開始認真講課希望獲得學生的重視。然後給自己一個好評價。而這個時候，四門學的學生髮現自己突然從“孫子”變成了“大爺”，過去四門學的教師教書也都不太認真，對於學生的態度不算太好，可是現在拿下了教師一個個也都開始選擇了認真教書，對於那些提問的學生都認真的回答，這樣讓這些學生感覺到了自己的收到尊重。
不過，水也都沒有想到，張超的第二季改革重拳也都再次打了下來。
“現在。我認為我們可以實行學分制。在我們的四門學裡面實行學分制，讓學生自己進行選課，然後讓他們自己自己自由的上課。”張超說道。
“什麼是學分制
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