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上課，有不懂的……他會教我。
我前陣子是因為……因為身體原因，所以才沒來上課，這學期應該是可以過的。”
舒梓欽聞言鬆了口氣，關心道：“那現在呢，身體好些了嗎？”
“……挺好的。”
景添說。
舒梓欽放下心來，對景添露出了初見時那樣溫和又陽光的笑容：“學長，我還不知道你們的名字呢。”
舒梓欽自來熟，還話多。
一整堂課，有一半時間，他都在跟景添說悄悄話。
景添大多數時候並不出聲，他也不介意。
老師在臺上講得唾沫橫飛：“所以呢，內力就是系統內的相互作用力。
和內力相對應的，來自系統外部的，受環境影響的，叫什麼呢？”
舒梓欽一邊記筆記一邊隨口嘀咕：“是輕功吧。”
景添笑點低，撲哧一聲笑出了聲。
老師聽到了動靜，向他們的方向看了一眼，接著眼神一凌。
“那位同學，”他大聲喊道，“第三排第三列那位穿黑衣服的同學，別睡了醒一醒。”
景添趕忙用胳膊肘輕輕撞了兩下身旁的鄭尋千。
這個人，正式上課後前十分鐘坐著玩手機，沒過多久便改成趴著玩手機，等一堂課時間過半，睡著了。
也不知是來幹嘛的。
好在他睡得不是很熟，在外力作用下很快坐起了身。
“睡得那麼香，看來是胸有成竹，對知識已經徹底融會貫通了吧，”中年教師指了指依舊睡眼朦朧的鄭尋千，“你上來，把這題做了。”
鄭尋千沒有立刻起身。
他是趴著睡的，剛醒視線模糊，不得不把眼睛眯起來，才能看清黑板上的文字。
模樣一反常態，顯得有一點呆呆的。
“先上來嘛，”老師對此產生了誤解，表情愈發不善，“上來就能看清楚了。
很簡單的，但凡剛才課上隨便聽過一點，都能輕輕鬆鬆做出來。”
老師這完全是在唬人了，剛才他還說這題陷阱重重很有難度，看來是想要殺雞儆猴，給教室裡那些暈暈欲睡的學生一個下馬威。
可惜，他找錯了物件。
鄭尋千打了個哈欠，起身時還揉了揉眼睛。
他在全班師生的注視下慢悠悠走到黑板前，對著題目發了會兒呆，接著拿起了筆。
老師不愧是老師，當他寫完第一行字，立
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