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“親愛寶貝”卻提出了不同的想法：“教官不主動聯絡我們，說不定是想讓我們主動聯絡教官呢？這一課可能是想要培養我們收集情報的能力。”
張問覺得大家的猜測都有一定的道理，總結道：
“那我們兩樣都做，既在這裡等待，又去收集情報。”
“親愛寶貝”不解地問道：“‘收集情報’和‘等待’這兩樣怎麼能同時做到呢？‘收集情報’不得出去打聽打聽嗎？”
張問用一種“關愛智障兒童”的眼神看著她，舉起手機：“收集情報打個電話給後勤不就行了嗎？哪有什麼渠道比英雄協會後勤掌握的情報更多？”
“……”
“親愛寶貝”一時語塞，知道自己問了個蠢問題。
楊初曦接通電話：“喂？赤貧超人，培訓怎麼樣？”
張問客套了幾句後，進入正題：“教官找不著了，幫我聯絡一下，教官是 A 級 31 位‘哼將’和 A 級 32 位‘哈將’。”
“行，你等一下。”
張問把手機放到桌子上，開啟擴音。
不一會兒，楊初曦回覆道：“我已經聯絡上‘哈將’了，他說不小心把你們忘了，現在過去找你們。”
“好的，那就先這樣，謝啦，拜拜~”
“拜拜~”
結束通話電話後，現場沉默得有點尷尬。
剛才各位在這裡高談闊論，各種腦補教官的深層用意，沒想到居然是第一個提出疑問的“鹹魚”給說對了，還真是教官把他們遺忘了……
“鹹魚”向眾人攤攤手：“看吧，這世界就是一個巨大的草臺班子。”