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“原來這就是詭域結界。”
相比於李宇峰他們還毫無頭緒，木行已經基本掌握了事件的脈絡。那八名失蹤的學生就是因為屏障的削弱而被無意間捲入了詭域。
現在的問題是，為什麼紅星小學這裡會存在詭域？關於這一點，詭圖鑑並沒有給出答案，這需要木行自行探索。
心中有了方向的木行親暱地抱起了丫丫，親了親她的臉頰。
“丫丫，那些詭氣其實是一個詭域，你有辦法主動進入那裡嗎？”
丫丫歪著小腦袋想了想，隨即用力點了點頭。
“爸爸，應該沒有問題，我想我們用之前在胡家村的辦法就可以。我的蘑菇詭域可以主動和它進行連結，然後就可以進入其中啦。”
說著丫丫從口袋中掏出了一顆小菇幹，放在手中搓成細細的粉末，然後用力灑向空中。
這些蘑菇粉末在空氣中彌散，與瀰漫的詭氣迅速交織共鳴，猶如啟動了某種神秘機關。在木行的視線中，隱隱出現瞭如同海市蜃樓般的場景，縹緲而又逼真。
原本的學校教學樓，此時變成了一排排陰森的營房，四周環繞著冰冷的鐵絲網，如同牢籠一般將營房緊緊圍困。
空氣中隱約傳來營房內部痛苦的哀嚎聲和放肆的笑聲，這些聲音交織在一起，透露出難以言說的殘酷與絕望。
木行見狀沒有任何猶豫，立刻從揹包中拿出那半截古城磚，心中頓時有了底氣。他壯著膽子，抱著丫丫進入了這詭異的幻境。
李宇峰所看到的，便是木行進入詭域的那一刻，就如同那些失蹤的小學生一般，突然從現世中消失。不同的是，那些小學生是被動地捲入，而木行是主動進入。
進入之後的景象與外界迥然不同，除了那連成片的營房，四周都籠罩在厚重的迷霧之中，讓人不敢輕易踏足。
四個警戒哨塔佇立在營地的四角，其上各架著一盞探照燈來回巡視著營地的每個角落。
透過那些哨兵的裝束，木行一眼便辨識出了他們的身份。他們，是東瀛計程車兵，更確切地說，是上世紀三十至四十年代那場入侵戰爭中的東瀛士兵。
營地門口懸掛的牌匾上，刻著這支部隊的代號——“榮，1644，海天分部”。
這段歷史，既是民族遭受的深重屈辱，又是民族鳳凰涅盤、重新崛起的見證。木行對此對此並不陌生，他深知，若那八個孩子真的陷入這個營地，將會面臨何等的險境。
那個時代的東瀛侵略軍，
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