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賽，競賽的題目涉及到的不只是高中課本，更多還有本科理論以及課外擴充套件。
難度提升得不是一星半點。
孫巖旭登入相關網站，把國家賽的報名通知找出來，給她看。
國家賽的報名也是明天就截止了，初賽安排已經出來了，就在12月9日，留給明夏可以學習新知識的時間實在是少，要學的理論又太多……
饒是明夏學習能力再強，對於自己尚未接觸過的理論和競賽，還有那些即將面對的來自各個學校的學霸，也多少會有些許的壓力。
但明夏覺得，老師們不僅沒有計較自己以前“藏拙”時期的叛逆，現在，知道自己沒能及時報名省數聯，名額也沒了，還著急地幫她想著參加別的數學競賽，就想著給她的高中生活增添點不一樣的經歷。
對於他們的期望，她一定要給予回報。
因此，明夏在思考著，她要怎麼做，才能平衡好上課和學習新理論，同時不能耽誤掉自己高考的複習。
“國賽到底要不要報名……還是看你自己的意願吧。”
見明夏抿著唇，一直不說話，趙建春以為她不想將時間花費在這上面，怕耽誤高考，便在孫巖旭不滿的注視下，主動開口，給她找臺階。
“高考還是很重要的，這個的準備時間確實有點少了，本來就是全國範圍的比賽，你還要新學那麼多理論，拿獎的可能性確實不太高。”
聽到趙建春的話，明夏這才反應過來，趕忙搖頭：“不，老師，我要參賽。都已經高三了，我卻什麼比賽都沒參加過，現在想想，感覺真的浪費了自己很多的時間。國賽，我會努力的！”
“好！”孫巖旭激動地一拍掌，“你放心！教材資料的事包我身上了！你專心準備比賽就可以了，其他的事，不用你操心，我和你趙老師都會盡量幫你處理好，有不懂的問題也可以隨時來問我們。”
明夏覺得這個隔壁班的數學孫老師還挺有意思的。
明明從來沒教過她，卻單純因為喜歡數學和惜才的心態，就這麼關心她能否參加競賽的事，還願意提供力所能及的許多幫助。
聞言，她笑著點了點頭：“謝謝老師。”
待明夏從辦公室回來，已經上課了，正好書班主任吳偉平的歷史課。
吳偉平知道，因為強化班又有人報名，所以明夏那個名額沒了。他從辦公室出來上課的時候，隔壁班孫老師和本班的趙老師都還在為到底要不要讓明夏參加國賽的事爭吵。
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