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們談談。”
封承低頭用毛巾擦拭襯衣和西褲的水跡：“談什麼？”
封承也許是個傑出的商人，是可以寫進教科書裡的成功案例，但教育孩子，沒有任何經驗。
郭青決定好好給一個，紮好架勢做到沙，抱著臂一臉嚴肅地說：“教育問題。”
封承看她一眼，走過來坐下。
但看起來並沒有和她進行一番深入交流的意思，只輕輕蹙眉，慢條斯理地擦襯衣。
郭青清清嗓子。
“今天酸奶和小蓋都很開心，謝謝你。”
“不客氣。”封承頭也不抬地說。
這副拽了吧唧的樣子最讓人看不慣。
郭青也不轉彎抹角了，單刀直入：“但是你得回你自己家，你不能住這裡。”
“為什麼？”封承依然沒抬頭。
郭青輕哼一聲：“你對兒童的成長教育一無所知。讓你在這裡睡一晚，是沒問題，但是會給們倆造成誤解。”
“什麼誤解？”
“酸奶和小蓋知道們是分開的，們能夠理解，你如果在這裡留宿了，會讓他們以為，在別人家裡睡覺是很正常的事情。”
封承抬眼看郭青。
她的表情很認真，不是找藉口搪塞，也不是跟扯淡。
封承將毛巾疊起來，放到茶几。“剛才在下面怎麼不說。”
“這種不能當們的面說。”郭青一臉老對菜鳥的輕蔑。
沒親自養過孩子的人，甚至一些粗心的家長，並不知道小朋友的精神世界，能複雜到什麼程度。
們想當然地認為小孩子什麼都不懂，但其實，小朋友懂的東西，遠比大人們想象的多。
“們在蘇城的時候，酸奶跟小蓋的幼兒園，是區裡最好的公立幼兒園。有一天放學的時候，見到一個小女孩，來接她的應該是她家裡的阿姨。那個小女孩當時和酸奶差不多大，看到阿姨的時候脫口而出：‘爸爸又去找小三了嗎。’”
郭青雖然不是一個那麼敏感細心的人，但她在懷孕的時候，過育兒課，看過許多兒童教育的書籍。但書上的理論，遠遠不及切身感受來得震撼。
那句話深深刻在她的腦子裡，因此她一直很注意，儘量不在崽面前說不應該讓們聽到的。
小朋友的分辨能力不夠強，很容易被一些、一些資訊、一些事情誤導。這樣的誤導會造成什麼後果，是無法預料的。
“們能聽懂很多，但很多事情是不明白的。
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