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十年後的品牌創意副總監，兩個人在思維邏輯和綜合能力上的差距簡直不可同日而語。
“我先看一看。”
艾弗森並沒有急著做出評價，而是全神貫注地盯著眼前的電腦。
其實這種型別的工作是他們這些經理級別的人才需要去做的，不過以韓旭的情商自然也不會喧賓奪主，所以他只是點到為止，還特意留出了一些恰到好處的空間給艾弗森進行指正。
“嗯……前半部分做得都無可挑剔，但後半部分我認為用aipl的方式來整理比較適合。”
艾弗森一邊說著話，一邊直接開始敲擊起韓旭的電腦鍵盤：
“這樣更容易看出消費者究竟是為什麼做出決策，也就是我們平時經常會提到的使用者漏斗。”
“我在這方面還是缺少和艾弗森一樣的經驗。”
韓旭刻意表現出了一副虛懷若谷。
“沒關係……你現在還是一名在校大學生，能做到這種程度已經是新生代首屈一指的營銷策劃天才。”
雖然kre的文案實習生被統稱為“文案策劃”，但其實“文案”與“策劃”的工作內容卻不盡相同。
文案顧名思義就是為了完成文字性的工作，需要接觸海報、軟文、tvc等等各型別的內容營銷載體，並在創作過程中不斷提升自己的文字功底和語言表達能力。
而策劃需要考量的因素更多，尤其需要在邏輯思維上做持續性的探索。
一個文案必須刻意培養自己資料分析、市場調研等等全方位的能力，這樣才有可能經由文案和文案組長的路徑正式晉升為品牌策劃經理。
“透過這幾組資料，你主要是想表達什麼？”
“消費者尤其是年輕一代消費者對於市面上各類快消產品的看法。”
“那在你看來年輕一代消費者更願意接受怎樣的產品？”
“如果產品背後的品牌方真正願意和他們共情。”
韓旭回答得十分果斷，似乎並不需要進行多餘的思考。
聽了他的回答，反倒是艾弗森先在原地愣了幾秒，隨後才看著他的眼睛說道：
“這就是你為什麼要採用這樣一組宣傳標語……與此同時還定下了這樣一個完全稱得上是另闢蹊徑的營銷推廣主題？”
“是的。”
雖然手中並沒有拿到昨晚做的ppt，但那份ppt的內容就像是被鐫刻進了韓旭的腦子裡：
“從第一組資料可以看出，本次
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