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：“笙哥，是是是這樣的，大家在討論你開幕式舉牌的時候穿什麼……”
送命題一個接著一個，體委被一群人“死一次和死兩次有區別嗎”的理論強行綁架，少數服從多數地再一次被扔了出來。
體委是閉著眼睛過來的，磕磕巴巴問完了話，才覺得窗戶邊上這一小塊兒的氣氛有點不對。
他張了張嘴，看著眼前的兩個人：“笙，笙哥，你們——”
“沒事。”靳林琨很從容，摸出那塊糖，剝開糖紙放進嘴裡，“他扔標槍，我們在練習握力。”
有理有據，體委信了。
三中的運動會沒有那麼多的要求，也不評比什麼精神文明班級。就是為了讓開幕式的照片照得氣勢恢宏一點，要求走佇列的時候除了舉牌都得統一穿校服，接下來的四天愛穿什麼穿什麼，學校不作統一約束。
作為唯一能彰顯每個班級個性風采的部分，舉牌的同學穿什麼服裝這件事就變得異常重要起來。
“最好能亮眼一點，特立獨行，不落俗套。”
班長叼著支筆，沉思著提出建議：“可以體現出當代中學生活潑、熱情、充滿陽光的一面。”
七班同學鴉雀無聲，心情複雜地盯著他保持沉默。
“雖然我覺得可能會死，但我還是想問一句。”姚強顫巍巍舉手，“班長，你知道咱們班舉牌的是笙哥嗎？”
班長挺開心：“知道啊。”
好好的人就這麼瘋了，姚強不忍心地看著他：“你覺得你說的這幾個詞，有一個能組成‘xxx的笙哥’這個句式嗎。”
“……”
班長在於笙冷淡的目光下打了個激靈，重新清醒過來，飛快換了頁攻略：“體現出當代中學生瀟灑、冷酷、寬大為懷，不殺人滅口的一面……”
靳林琨含著那塊糖，嚼了兩下，念頭停在前面那一套形容詞上，腦海裡忽然浮起了個已經過去挺久的畫面。
他手裡還在抄著號碼布，正好抄到小朋友的名字，一筆一劃認認真真寫著“於笙”兩個字，下意識開口：“我覺得——”
七班同學們目光紛紛一亮，一齊看了過來。
在全班人的殷殷注視下，他們英語代課老師輕咳一聲，抬起手裡的筆，迎上於笙冷酷無情殺人滅口的目光：“我覺得……運動服，就很合適了。”
作者有話要說：琨神：沒有，不是，什麼小恐龍，不知道。