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校園求生
倖存者們來到學校，發現那裡已經淪為喪屍之地。在一場驚心動魄的戰鬥後，他們成功救出了許多孩子們。然而，逃生之路被喪屍堵住，艾倫決定帶領大家前往附近的超市尋找交通工具。
1. 學校惡鬥
當艾倫一行人抵達學校時，他們被眼前的景象所震驚。校園裡充斥著喪屍，昔日的課堂已變得滿目瘡痍。倖存的孩子們躲在教室和體育館裡，驚恐地等待著救援。艾倫制定戰術，帶領團隊成員與喪屍展開了一場激烈的戰鬥。
2. 營救孩子們
團隊成員分工合作，一邊抵擋喪屍的進攻，一邊尋找倖存的孩子。凱特和薩曼莎負責尋找藏匿在孩子們，為他們提供安慰和鼓勵。鮑勃和傑森則勇猛地與喪屍搏鬥，為他們開闢逃生路線。經過艱苦的戰鬥，他們終於成功救出了所有幸存的孩子。
3. 封鎖校園
在確保所有孩子都安全之後，艾倫決定封鎖校園，防止喪屍進一步入侵。他們用收集到的物資堵住校門和通道，並設定了陷阱和障礙物，以延緩喪屍的追擊。雖然這個方法只能暫時阻擋喪屍，但對於生存者們來說，這為逃離學校贏得了寶貴的時間。
4. 尋找交通工具
由於逃生之路被喪屍堵住，艾倫決定帶領大家前往附近的超市尋找交通工具。他考慮到超市可能存有腳踏車、摩托車甚至汽車，這些交通工具可以幫助他們更快地逃離小鎮。在去超市的途中，艾倫提醒團隊成員保持警惕，以防止其他意外發生。
5. 超市驚魂
抵達超市後，艾倫安排團隊成員分頭尋找可用的交通工具。在一片狼藉的超市裡，他們發現了一些腳踏車和一輛小型貨車。然而，超市裡還遊蕩著少量喪屍，隊員們不得不一邊與它們戰鬥，一邊將車輛轉移到安全區域。
6. 維修車輛
艾倫檢查了貨車的狀況，發現車輛略有損傷，但經過修理後仍然可以行駛。他安排傑森和凱特負責維修貨車，自己則帶領鮑勃和薩曼莎守衛大家的安全。經過緊張的修理工作，貨車終於恢復了正常，可以承載全隊人員離開學校。
7. 裝載物資
在逃離學校之前，艾倫認為有必要為未來的旅程收集更多物資。他帶領團隊成員搜刮超市裡的食品、飲用水和日用品，為長途跋涉做好準備。在收集物資的過程中，他們還發現了一個應急電臺，這可以讓他們在未來的旅程中保持與外界的聯絡。
8. 營救更
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