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伊朗國內的教育在禮薩汗改革前，一直屬於伊朗教會關注的問題。伊朗卡扎爾王朝時期，伊朗沙阿將伊朗國民的教育工作交給了伊朗教會負責。
因此伊朗教會在伊朗國內開設了大量的宗教學院，但在禮薩汗改革以後，禮薩汗為了削弱伊朗教會的實力，將教育、法律等原本屬於伊朗教會的權力收歸回政府。
目前伊朗國內的學校以政府管理的公立學校和王室貴族建立的私立學校為主，除此之外還存在一些專門教授教義培養教士的神學校。
王室貴族建立的私立學院招收伊朗王室貴胄的子弟，這種私立學校運營的資金主要由入學學生繳納的學費和王室貴族捐贈的財產構成。
政府管理的公立學校則是招收那些伊朗平民階層的孩子，公立學校的運營資金主要由政府撥款來提供再加上一些當地富商的捐款。
資金的來源不同導致了兩種學校的教育的差異。
公立學校由於教育經費有限，所以只注重教授學生知識；私立貴族學校則偏向於讓學生全面發展培養學生的個人素養。
伊朗私立貴族學校的學生除了會接受知識教育外，還有社交、運動、軍事等各個方面的專業教育。
伊朗私立貴族學校的學生畢業後往往不需要考試就可以直接保送德黑蘭大學或者伊朗國內的軍校。
還有一些不想留在伊朗國內上大學的私立貴族學校的學生，會在其父母的運作下直接前往海外留學或者作為伊朗政府的公派留學生出國留學。
伊朗政府對兩種學校的建立發展都持積極鼓勵的態度，巴列維鼓勵上層階級的孩子進入私立學校，下層階級的孩子進入公立學校。
私立學校可以緩解伊朗政府在教育支出上的壓力，公立學校可以提高伊朗的底層民眾的受教育程度而且還有助於巴列維控制伊朗民眾的思想。
上層階級的孩子都是伊朗的既得利益者，他們就讀伊朗政府控制力低的貴族學校是不會造成危害的。
而下層階級的孩子巴列維就必須將他們置於完全由伊朗政府控制的公立學校中接受教育，巴列維這樣做的目的就是要在伊朗孩子成長的過程中及時糾正他們的錯誤的思想！
上層階級的孩子可以就讀公立學校，下層階級的孩子卻不被允許就讀私立貴族學校。這不僅是因為伊朗政府反對，其家庭的經濟條件也無法支援其就讀私立貴族學校。
伊朗政府對學校控制權的強弱是由所提供的資金來決定的，伊朗政府幾乎不會對貴
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