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午讀快開始了，言抱月拿著每頁只做了最後一道大題的練習冊，準時回到教室。
他翻出答案，用紅筆在紙上訂正，全神貫注。不小心錯了幾道，畢竟是初三奧賽題。
班主任還沒來看午讀，旁邊有同學閒扯，相約放學後去踢球。他們瞭解言抱月的習慣，踢球可以，放學後不行，因此也沒搭話邀請他。少年就在吵鬧的環境裡心無旁騖地學習。
但幾個同學聊著聊著，話又繞到了他身上。
前桌的男孩是個健談開朗的人，他轉過身，直率地打斷言抱月的解題思路：
“嗨，言抱月，上週五來接你的小孩是你弟弟嗎？”
如果這只是一次普通的騷擾，言抱月大抵會心裡煩躁吐槽面上平靜如水地問他“怎麼了”，再酌情回答對方的問題。
但此刻，捕獲到關鍵詞的少年果斷停下筆，什麼事都得往後放了。他兩眼如炬： “你看到他了？”
前桌被盯得莫名發怵，不自在地說： “啊……我沒看見。啊不，我也算看見了。”
他偷偷摸摸拿出私藏的手機，手虛虛捂著示意對方過來看。言抱月配合地委身。
手機屏亮度已經調到最暗，但在少年良好的視力下，照片依舊清楚得令他感到刺眼。畫面過於美好，天使般漂亮的小糰子笑意盈盈，撲向俊秀出塵的少年。
“你知道我們學校有個表白牆的企鵝號嗎？有人把這張照片投上去尋人，問你是誰呢。”
前桌摸摸鼻子，覺得言抱月大概不懂這些新潮玩意兒，解釋道： “應該是個女生不好意思當場找你搭訕，就把你拍下來掛到牆上尋人了。”
他翻動下面的評論： “你看，評論已經把你扒出來了，所以今天來找你的人才很多嘛。好多評論都開玩笑說你才十一歲，勸女生們理智點哈哈哈……”
他的笑聲在言抱月越來越沉的臉色下逐漸消弭。
言抱月生氣了。
那個不熱情卻被公認為好脾氣的少年，在學校第一次展現出負面的情緒。他真正生起氣時，心裡那些濃稠的、黑泥般的惡意會難以抑制地洩漏出來，能讓旁觀者一眼察覺，這不是正常的人類。
他竭力剋制著無邊的惡意，言抱月，不能暴露自己的異常。你現在需要完美無缺的外殼。他發揮自己最大的演技，讓別人只是覺得——這個孩子生氣了，如此而已。
雖然這對於那些熟悉他平和外表的同學們來講也足夠驚奇了。
“這種偷拍還
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