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苦頭就覺得別人在欺負自己。新一這個性格在後來自己身上遭遇不幸時，也體現出了強大而又積極正面的影響。他不會害怕不幸，也不會害怕困難和強敵。
夏油傑問道：“你們在玩什麼？”
“搶數遊戲。弄一個指定的數字，從“1”開始，每個人可以連續說三個數字，誰先說到指定的數字，誰就輸了。”新一年紀雖小，但是記憶力很好，邏輯思維也都非常清楚。“我和亂步老師玩了八次，八次都輸了。我們輸了的話，就要聽對方的話做事。所以我剛才就在推他回岸上。”
夏油傑突然有點明白大家為什麼會喜歡聰明的小孩。因為和他們說話很省心，不會讓人覺得跟他說話很累。
“你們選了什麼數字？”
““17”。”新一說道，“我爸爸說，這個遊戲只要抓住“4”就可以贏了。”
但輸了八次，就說明這個孩子還不太理解。
夏油傑心道。
五條悟雖是和亂步鬧，但是新一說的話卻是一字不差地落進了他的耳朵，看亂步一臉就是“你真的不行”的不認可。
“這樣不就是專門挑猜拳第一次永遠只會出剪刀的孩子玩嗎？你都不會不好意思的嗎？”五條悟說道。
“那你實力比別人強，還經常打比你弱的人呢。”
亂步據理力爭。
這話一落，夏油傑覺得亂步還真的說得有些道理呢。
雙標王五條悟對此完全不痛不癢，說道：“現在我在教訓你，這和我有什麼關係呢？”
五條悟說完之後，故意做了一些漫畫主角會做的甩頭髮的動作，說道：“來，讓帥氣的大哥哥教你怎麼玩這個遊戲。加減乘除，會吧？”
新一和毛利蘭同時點頭。
“這個遊戲說是與“4”有關，但不如說這是個和“4”的差數有關。不是倍數，而是差數。什麼叫做差數？比如說7和3，兩個就差4，11和7，也相差4。”
五條悟合掌說道：“首先，我們目標數是什麼？”
“17。”毛利蘭舉手。
“好的，那我們不能輸的話，我們要拿到什麼數字？”
新一說道：“16。我說16的話，亂步老師必須說17，亂步老師就輸了。”
“我們有16，還要滿足“必須拿到的兩個數之間相差4”這個條件，我們需要拿到的數字就是12，8和4。所以目標數為17的話，我們拿到16，12，8和4，就必勝。不信你試試
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