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第41章 動物還是人? (第2/4頁)

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話就是--“我要繼續住在這裡,不去什麼平城。”

秦嶽問她“為什麼?是因為想念林教授嗎?”

樹上的孩子搖搖頭,抬首仰望遠方不知名的地方沒說話。

此時清風微拂,晨間的薄霧被緩緩吹散,朝日的金光從天際落下,落在遠處的山間,落在這座小院子裡,也落在了朝歌捲翹濃密的睫毛上,在金光照耀下的孩子就像個精緻的金娃娃,莫名帶了絲“神性”,就像是傳說中仙人座下的小童子。

秦嶽讓其他人暫時退下了,獨留他和孩子在院內,他下意識覺得是因為有別人在場朝歌才不說話的,事實似乎也確實如此,其他人一走這孩子就從樹上跳了下來,仰頭問他:

“奇怪的動物會被珍藏,奇怪的人會被排擠,你覺得我是奇怪的動物還是人?”

秦嶽被震住了,他怎麼也想不到會聽到這樣的問題,還是從一個七歲孩子的嘴裡。

於是他蹲下身來問道,“這是誰跟你說過的話嗎?”

“誰說的不重要,反正是事實。”小孩兒叉著腰,一臉淡漠。

秦嶽被哽了一下,他覺得這孩子有時過於調皮,有時又過於成熟,聽聽這話問的,難道是林教授生前提過?這話題跟個孩子講未免太“高階”且沉重了吧?

思索了一會兒後,秦嶽才看著朝歌認真回道,“我很抱歉朝歌,我只能替自己回答,因為對每個人來說動物和人的區分不一樣,在我眼裡你就是人,哪怕擁有奇怪且強大的能力。”

“可學校裡的那些同學都說我是怪物,他們一邊怕我一邊又說我壞話。”

這個秦嶽是知道的,雖然朝歌歲數還小,但似乎已經知道收斂力量隱藏自己,在他人眼前展示的都是在社會接受範圍內的,想必林教授在其中出了很大力。

不過還是挺顯眼的,可能是另一種保護方式?讓旁人知曉孩子自小就“天賦異稟”,而不是突然產生的,又或者是故意讓孩子展現自己不好惹的訊息讓他人藉此保持距離。

秦嶽可是知道的,林晚吟並不“拒絕”朝歌和同學打架,在老師面前也只是官方批評幾句,活像一個溺愛孩子的家長。當然她確實有理,朝歌這孩子夠精,都是等對方先動手才回擊,還每次用光腦錄下來作為證據,也不知是誰教的。

和林教授重遇後,其實秦嶽和她對話的時間累積起來並不多,前者只說自己願意說的,所以秦嶽依然有很多事情一頭霧水,他甚至都很猶豫要不要問朝歌前兩月去了哪兒,可他

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