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“總體來說，老師上課還是認真的，課堂氣氛還算活躍。有兩個老師還能用板書，提問，與學生互動等方式，調動學生的學習積極性。”
“譬如，胡曉蒙老師，在課上能與學生用英語對話，還朗讀短劇，效果較好。”
施新偉一愣，隨後曖.昧地笑了：
“是呀，她人長得漂亮，課也上得生動。”
他心裡則想，葉峰只表揚胡曉蒙，是不是看上她了？
帥哥領導極有可能看上美女老師，然後很快就會有戲，畢竟他手裡有權，女人哪個沒有官.本位意識？沒有崇拜權男和攀高枝的情結？
看來這個教花要被他摘去了。
“學生的作業，我看跟其他學校差不多，只是稍微偏多了一點。”
葉峰說到這裡，臉色一沉，再說到主要存在問題上來。
他要委婉地提醒施新偉一下，給他敲一下警鐘，讓他心裡也有個準備：
“施校長，恕我直言，你這裡的主要問題，是環境不太好。”
“我說的環境，不是硬體建設等方面的環境，而是指政治生態，人與人之間的關係等。”
葉峰再委婉，也要點出來：
“譬如，領導幹部的生活作風不夠嚴謹，上午我來時碰到的事情，只是一個細節。”
“領導與領導之間，領導與教師之間，關係都不太融洽，氣氛不夠輕鬆，老師們的工作積極性也不就不高......”
葉峰一說也說了半個多小時。因為對施新偉比較失望，還準備要拿下他的校長職務，他就不再多說，站起來告辭：
“施校長，我走了，再去其他鄉看看。”
施新偉再尷尬，心裡再難過，也得裝出客氣的樣子：
“啊？葉局，怎麼就要走啊？”
“今天晚上，我要好好敬你一杯酒，感謝你來我們學校考察指導，更感謝你給我提了這麼好的意見。”
“不了，下次吧。”
葉峰一揮手，堅決走出來，快步下樓。
他走出校門，迅速朝前面的鄉鎮走去。
這時，太陽快要下山了。
葉峰走在路上，一個人也不認識他，他放心地邊走邊看著兩旁的田園風光。
一會兒走到街上，他找了一傢俬人旅館。進去花五十元錢，開了一個房間住下。
反正沒人知道他是副局長，住差點的房間也無所謂。在房間裡的小床上坐了一會，他下去到
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