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由於香川起了個壞頭，所以之後進行參觀時話題基本被帶歪了，大夥在走廊上走著的時候都圍著香川問有什麼動物是能做成食物的，聽得教官艾雅林心驚膽顫，加快了腳步想盡快帶著這群不像正常人的高一學生趕緊走完走廊。
香川本來想說鵪鶉兔子這類在二十一世紀還算比較常見但在現代已經被剔除食材名單的鳥禽，但是轉念一想，想要把這些東西做得好吃的香料姜蔥什麼的自己現在可都湊不齊，要是他們聽了自己的話被勾起好奇心，當真跑去狩獵兔子鳥類什麼的回來，自己又做不出令人信服的味道，那……
香川甚至腦補出了自己被扔到監獄然後被爸爸花錢保釋出來的悲慘場面。
為了自己後半輩子平安的躺平生活，她只能說：“我也就問一問，其他動物的料理我也就在一些古代的記錄裡看到過，做法還沒找到呢。”
什麼啊——
八班的學生們發出失望的噓聲，走在隊伍最前頭的教官艾雅林倒是放下了懸了老半天的小心臟，但是聽到學生們不放棄地叮囑著人群中央的那個女孩如果找到了動物食品的做法一定要給大家嚐嚐而對方答應得那叫一個快，她的心臟又開始打鼓了。
待會要不要和阿丹長官見面好好談談這事，否則真的怕一些學生忍不住對訓練基地周邊的動物下手啊。
當天色漸黑時，下午這場對香川和大部分學生來說十分新鮮，但是對教官艾雅林來說有些度日如年的訓練基地總部參觀就暫時告一段落了。
終於等到解放的時間，教官艾雅林的語調也多了幾分輕鬆：“今天的參觀正式告一段落，接下來是晚餐的時間，我們基地總部的食堂已經為各位準備好了基地特製的食品，如果想回宿舍自行用餐的話，回去時建議讓導航機器人進行引導，基地面積比較大，隨便亂走的話容易迷路。那麼，想去食堂的請隨我來——”
然而舉手決定跟著一起去食堂的人寥寥無幾，大家都沒在看教官艾雅林，而是用期待的眼神看著香川。
香川眉頭一挑：想來蹭吃是吧？
只見她緩緩抬起雙臂，然後用力在胸前比了一個叉。這國際通用符號至今保留著它“no！”的意思，證據就是班上同學們失望的哀嚎聲。
然後八班學生們不情不願地湊到教官艾雅林，看得教官艾雅林臉上的笑容都快掛不住了——這是有多不情願吃他們的食堂啊！他們這裡可是主艦護衛團直屬部門耶，餐飲經費槓槓的好嗎！
儘管心理犯嘀咕，但是教官艾雅
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