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立在家族三人合照的角落,只在相親的時候被母親安排過寫真。
——這才是“正常家庭”應有的氛圍麼?我還想知道更多。
以照常的問候、學習為鋪墊,在和早希逐漸熟絡後,我按照社交節奏,先丟擲一部分“真實”,用來交換早希的故事。
“你們感情真的很好。”
“其實、我從京都偷偷跑出來的。我不會說話、身體又弱,家裡對我非常失望,安排我嫁給一個有錢的鰥夫,叫我幫他撫養孩子。”
“我那時候太年輕了,所以就算傾注全部感情,那孩子對我也……沒有朋友、沒有家人,只有您溫柔的鋼琴聲是我的寄託。”
“好在遇上了現在的丈夫。我才結婚不久,未來也有要小孩的打算,但我的媽媽從沒有教過‘家’是什麼樣……”
為人父母,無人反感有關“自家孩子”的話題。
以此作為切入點,我翻看完馬家的相簿,輕輕握住早希的手指,以懇切的目光同她對視:
“公生是個優秀的孩子,獨自撐起這個家,您也是位堅強的母親。我非常向往這種溫暖的家庭,所以除了鋼琴,能多教我一些麼?”
有幾句話甚至是我發動“未盡之言”直接告訴早希的。
人們專注交流時,看著對方的眼睛,常會產生“心意相通”的錯覺,依照個人想象補完對方沒說完的話,所以早希並沒有發現不對勁的地方。
曾經觸動常子、常夏乃至香織的話語同樣能使早希動容。可提及堅強的母親時,早希卻抿緊嘴唇露出了悲傷的表情。
“我並不是那麼合格的母親……但如果有能幫到你的地方。”
……
以想要甚爾做出美味料理為由,我同早希一起做飯,殷勤地收拾碗筷,然後在下次上門時特地帶上從師傅那裡學到的家常菜,等早希身體不舒服的時候,便帶公生練習基本曲目,遇上需要男人的體力活,則喊上在家休息的甚爾。
丈夫常年不歸、最好的朋友瀨戶紘子出國遊歷,孃家遠在北海道,於是慢慢地、有馬家儼然成為了我的另一處住處。
而人在相熟朋友面前更容易情緒失控,在某個下午,我撞上了早希呵斥公生的現場。
以身體不適為由,練琴從早上被延至下午。午休後,早希蒼白的面上仍不見多少血色,她用手杖撐著上身,輕蹙眉頭坐在鋼琴,脆弱得彷彿一片枯葉。
憂心母親身體,演奏時,公生的注意力頻頻離開鋼琴,混亂的節奏令
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