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“這個解題過程……簡直完美啊！”
“思路很清晰，過程很簡潔，梁老師……你確定這是徐茫自己獨立完成的？”
梁峰找到了同樣教高三數學的同事們，把他們召集到了一起，研究徐茫的潛能，當然在此之前，必須要好好震撼下他們，否則話題很難繼續下去。
“可不！”
“一開始我也以為徐茫是抄襲，他的地理位置實在太好了，前面就是那個楊小曼。”梁峰說道：“但是我把兩人的解題過程對比了一下，發現兩人雖然解題思路差不多，但徐茫的更加快捷，省去了很多不必要的過程。”
“我把楊小曼的卷子也拿來了，你們自己看吧。”
說完，
梁峰把楊小曼的卷子放在了桌上。
過了不久，
整個辦公室內瀰漫著一絲怪異的氣息，很壓抑很傷感。
“梁老師……”
“你覺得我是不是該辭職？”一位女老師滿臉哀傷地說道：“我居然不如一個學渣，天吶……對不起我這九年制義務教育啊！”
“……”
“郭老師別鬧！”梁峰苦笑道：“我把你們召集到一塊兒，不是為了來傷感的，我想和你們談談這個徐茫的問題，你們覺得他……是不是天才？”
“天才！”
“百分之一百的天才！”這時，頭上已經沒有了髮根的光頭老師，突然站起身子，衝梁峰堅定地說道：“雖然這道題目不是最難的，但徐茫能夠把標準解答過程推翻，然後給出更加標準的過程，誰有這個能力？”
光頭老師的話引起了在場所有人的共鳴，他們不禁勾畫出徐茫的模樣，一個整天雲裡霧裡活著的鹹魚，突然站在數學最高獎項——菲爾茲獎的舞臺上，得到全世界所有人的掌聲。
當然……
這有些過分了。
“咳咳。”
“你們不覺得這個劇情似曾相識嗎？”梁峰說道：“大家應該都看過一部電影吧？是1997年上映的劇情片——《心靈捕手》。”
眾人點點頭，這部經典之作怎麼可能沒有看過。
影片講述了一個名叫威爾的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數學方面有著過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，在教授藍勃、心理學家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈開啟，消除了人際隔閡，並找回了自我和愛情。
還別說，
徐茫很像《心靈捕手》中的主
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