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石老師是在開會前一天才接到的通知——高二競賽班的班會地點改了,改成了學校大禮堂，家長們的座位也變得更加分散，而且學生們可以陪同。
石老師把水杯開啟,往裡面加糖，透過氤氳的熱氣,是電腦上的成績表。
他咦了一聲：學校這次很重視啊？
今年競賽班的整體水平其實還不錯——從去年到現在也算是認識了半年多，石老師已經能估出來：有幾個能拿國獎,有幾個能走降分錄取的路線拿top,到時候學校能推薦幾個人去考試……只要他們發揮沒問題。
不過，這些學生中,他唯獨不確定楚聽烏接下來會走什麼路子。
……不過,即使這孩子上不了大學,以她的家境也餓不死。
但，趁著這次家長會,他終於能和楚聽烏的“家長”好好聊聊了！
石老師：“楚聽烏的家長，我還沒見過呢。”
他此話一出,辦公室裡其他老師都點頭。
生物老師說：“我去問過三班的袁老師,她說楚聽烏父母離婚了,她跟著爸爸,但上高中後爸爸一次都沒管過她。”
另一位老師點頭：“曹老師也說過她是獨居，父母條件都挺好的,但怎麼只會給錢呢？”
生物老師：“如果錢給得夠多的話……開玩笑的，學生是不是登記了由哪些家長來開會，楚聽烏登記了幾個人？”
本來家長群裡,家長們就希望多幾個人來，畢竟他們的孩子和其他孩子會走的路線不一樣，考競賽如果失敗後怎麼安排,競賽班是不是需要提前參加一些比賽或者訓練營……這些問題即使自己瞭解過了，還是希望更有經驗的老師來解答，所以會議地點一變，大部分家庭就是父母都來了，請假也要來。
石老師翻了下表格：“我記得楚聽烏說是她家長本人來不了，會派下屬——”
嗯？
這次二表他沒仔細看，但一眼掃過去，楚聽烏登記的人數怎麼變成了四個半？
四個就算了，那半個……哦，是貓。
他喝了一口糖水：這次家長們還挺負責的？
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石老師搬上電腦，和其他老師一起，提前一點去了大禮堂。
禮堂裡氣溫偏低，秋風穿過，讓他打了個哆嗦。
他正要開啟投影，一轉頭，發現副校長和主任過來，幫忙開了投影儀，又開啟空調，最後還檢查了一下座椅。
石老師：“……？”
副校長嘆
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