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備系統。
但這些方式都存在著一個弊端，就是修煉種類單一，且不可避免的門戶成風，幫派閉塞，相互之間缺乏交流。
這就在很大程度上阻礙了各個國家修煉體系的發展。
大魏統一之後實行了各種適用於大一統帝國的政策。
在修煉體系方面先是確立青雲山為鎮國宗派，後由青雲山牽頭，破除過去門派之間的隔閡，建立聯盟制度。
將各種修煉法門集中交流，並與學院結合，漸漸形成了如今的面貌。
隨著時代的發展學院教學優勢越發明顯，門派組織逐漸凋零，成為歷史遺留。
而且學院教導的這種方式得到了底層民眾和朝廷高層的一致歡迎。
對於底層百姓來說，學院的建立很大程度上給了他們接觸修煉體系的機會。
在過去，某些擁有修煉天賦而因為沒有機會接觸正規修煉體系的人並不在少數。
這就導致無數天才錯失良機，學院制度就很好的改變了這一點。
對於上層統治者來說，學院體系替代舊有門派修煉體系，可以幫助帝國更好的統籌規劃和人才大規模應用。
如今帝國軍部幾乎有三分之二的將領官員來自各大學院。
而對於最高統治者來說，學院體系最大的好處是極大的削弱甚至毀滅了教派世家體系。
在中央集權與地方勢力的權力鬥爭中，使得朝廷佔據了絕對強勢的地位。
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