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數學之所以在學生們心中地位尊崇，很大程度上得益於它的“難學”，式子一大堆，各種變形，在各個題目中還有不同的應用，簡直讓人眼花繚亂。可這一次，白芍芍也不知道怎麼回事，分明滿心都是任務，情緒也因為那個倒計時特別焦慮，可以說完全不在狀態，但莫名就是學進去了。
公式和定理都記住了不說，甚至感覺數學好像比桑鵬宇早上借給她的那本漫畫書還有趣，特別是每搞懂一個公式並且做對相關練習題後的那種成就感更是讓她越看越停不下來，放在手邊的草稿本不知不覺就被算滿了，然後被翻頁到反面繼續。
等第二節 課快結束，白芍芍甚至已經將數學老師要她補的那些基礎看完了差不多3/4。
對於自己出奇高的學習效率，白芍芍若有所思地問了下系統。
【您好，系統對玩家進行中的任務有一定輔助作用，會讓玩家關於任務的學習效率始終保持在100％，幫助玩家早日達成學霸目標。】
果然。
事實上，白芍芍在問之前心中就已經大概有了猜測，但能聽到系統肯定的回答還是覺得心中安定許多。
低頭，白芍芍正準備將先前抄了一半板書的筆記本翻找出來，想試試看自己能不能推出解題思路，就突然被一旁的桑鵬宇推搡了下。
“怎麼了？”她疑惑地轉過頭，見桑鵬宇小心翼翼地指了指她右前方的那面窗戶，順勢看去，就見班主任不知道什麼時候站在了窗外。
兩人還對上了視線。
見白芍芍終於發現了自己的存在，班主任和語文老師點點頭，說了聲“不好意思打擾你上課了”，雙手環於胸前，眉頭緊皺：“白芍芍，大家都在上課，你在幹什麼？把你在桌洞裡偷看的閒書和桌面上畫畫的紙都拿給我。”
閒書？畫畫的紙？
白芍芍愣了下，一時間有點沒反應過來。
聽到班主任點名批評白芍芍，還讓她把自己在看的閒書交過去，從數學課就一直將腦袋埋在臂彎裡的王悅眉眼微動，悄悄轉頭，見班主任面色不善，心情頓時好了起來。
果然，數學課只是意外，白芍芍那傢伙依然只是個沒用的廢物，這不就要挨老師批了？最好是找家長，讓她爸也罵一罵她才好。
見白芍芍沒有反應，不想耽誤語文老師上課，班主任便看向坐在白芍芍旁邊的桑鵬宇：“桑鵬宇，你把白芍芍偷看的書和桌上的紙都拿給我。”
聞言，桑鵬宇登時一臉古怪，但還是順著
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