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,但當學生犯錯時她從不生氣,她也從來不體罰學生、羞辱學生。
說實在的,這在當下的老師中比較少見,哪怕是女校中呢。
明娜女士進教室時,薇薇安和蘇珊連忙停下了對話練習。很快,教室裡其他聲音也漸漸消失,等到完全安靜下來,明娜女士微微點頭,按照慣例宣佈:“嗯,我們先來進行單詞聽寫……”
明娜女士每次課前都會進行聽寫或者朗讀,聽寫有時是單詞,有時是她緩緩念出的句子,朗讀就是開啟課本,朗讀出明娜女士指到的句子——很多學監去鄉村學校檢查教學情況,也是透過這種方式考察學生們的讀寫水平的,只不過明娜女士的課堂上是佛羅斯語而已。
聽寫單詞是比較簡單的,所有人都鬆了一口氣。對薇薇安這更是小菜一碟,聽寫很順利就結束了,而明娜女士並不著急檢查聽寫測驗,而是先讓羅麗莎領讀一篇佛羅斯語的短文。