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生鬆懈的原因之一。
第51章 你放的番，它正經嗎？
接下來一整週，班長又沒有搭理圓子，總是把頭扭到另一面。
學習委員發現了兩人在吵架，充當和事佬，試圖緩和兩人的關係。
“圓子，和班長生氣不值得哦，現在都快畢業了，大家以後可能就看不見了，沒必要最後一個月這樣。”學習委員坐在班長的位置上，小手手握著圓子的手，一陣揉捏。
班長上廁所去了，對於班長來說，圓子一日不表明共同戰鬥的態度，就不會與圓子和好。
“我沒有生她氣，是她在生氣。”圓子想抽掉自己的手，不過學習委員不允許，繼續揉捏圓子。
“啊，這樣啊，好吧那我找她談談，話說她生你什麼氣？”學習委員說道。
“說我不帶她玩什麼的，哎沒什麼好說的，她不懂。”圓子說完後，突然反客為主，反過來揉捏學習委員的手。
下午時分。
學習委員趕走了圓子，坐在圓子的位置上，語重心長地揉捏班長的小手手：
“班長，沒必要和圓子鬥氣，她這個人啊胸無大腦，呆呆萌萌的，不會換位思考，你得引導她思考，她才會帶你玩，話說你們最近玩什麼遊戲來著……”
班長無言以對，學習委員根本沒說到點子，班長只好做出雲點頭動作敷衍對方，讓對方以為問題解決了。
“話說回來，你要揉到什麼時候，放開我的手。”班長抽掉自己的手，又往學習委員臉上糊幾下，以示反擊。
“啊，抱歉我這就走。”學習委員溜了。
次日，放學時。
班長出現在圓子回家路上，攔住了圓子。
圓子知道對方想說什麼，悶悶道：“我不會帶你的，你還有家人。”
說完，圓子就越過班長而去。
可是背後傳來的一句話，讓圓子頓時剎住了車。
“圓子，我昨晚夢見了克蘇魯。”
“你說什麼？”
“克蘇魯，是這樣的發音嗎？”班長再一次念道。
圓子震驚地看著班長的臉，班長也看著圓子。
太陽懸掛在城市地平線上方，陽光西斜，兩人的影子在身上無限拉長，一路拉到了另一側的街道上。
……
陰影在暗處滋生，黑色的夜空吞噬白天，籠罩灌水市天空。
在素描畫作《烏鴉》的黑線條目光注視下，一個臉蛋圓圓
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