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也有些呆，但更多的是可愛。
江嶼感覺心跳有些不受控制地加速了。
他轉移視線，望向窗外明朗的藍天和枝頭綠葉，嚥了口唾沫。
很熱。
越來...越失控了。
生理衛生課上，他聽老師講過青春期男生女生的一些情緒想法，但曾經的他以為這些事離自己很遠。
可女孩卻他卻那麼近，他甚至可以聽到她細微的呼吸聲。
江嶼沉思片刻，然後無聲息地脫掉了自己的藍白校服外套，輕輕地搭在了她的身上。
只一小會兒就好。
他繼續埋頭寫作業，忽然覺得...很心安，就像羽毛飄進湖中被緊緊吸附，不會再漫無目的地飄蕩了。
中途，江嶼接到父親的電話，說發來一份公司的季度財務報表在他的郵箱，讓有時間他看看，有什麼問題勾出來。
父親經常會把公司的一些東西發給他看，倒不是為了讓他檢查錯漏、而是為他將來進公司做準備。
江嶼自小就是被作為繼承人培養。
他漫不經心地走回教室，接收了父親發來的那份簡化版報表，開始一個數字一個數字地檢查問題，果然查出一些賬目上的出入。
他花了一個小時，把有問題的地方全部標紅了發給父親。
父親只回了一個“嗯”，便沒有更多的話語。
其實很多時候，江嶼想不明白，為什麼季馳的父親會那樣寶貝他，明明他成績很一般，可父親的愛好想和他的能力絲毫無關；同樣，也想不明白溫念念的父親為什麼總喜歡出去吹女兒...
對於江嶼而言，無論他再優秀，似乎...都換不回父親哪怕一個“好”字。
江嶼發完郵件之後，坐在空蕩蕩的教室裡沉思了很久，有同學陸陸續續走進了教室，周遭開始吵鬧了起來。
恰是這時，江嶼忽然想起什麼事情，猛然站起身。
糟了！
他慌張地衝出教室，差點帶翻了腳邊的椅子。
周圍同學詫異地望向他的背影，從來沒見江嶼有這麼不穩重的時候啊。
當他趕到研討室的時候，溫念念已經走出了門，手裡，抱著他的校服外套。
江嶼立刻止住了腳步。
“這是誰的校服呀？”她東張西望，四處尋找著校服的主人。
季馳揹著書包路過，溫念念連忙叫住了他：“你的校服啊？”
季馳拍了拍自己的
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