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的眼鏡，將一張紙遞給她：“這個資料怎麼得來的，你再演示一遍。”
“好的，老師。”
白映苒從隨身包包裡拿出水性筆，現場開始演示，郵件裡的資料是她最近剛整理出來的，很多東西記憶猶新，推算起來得心應手，幾乎不用太長時間考慮。
一氣呵成。
一開始，陳教授看得漫不經心，漸漸地，他的臉色有了變化。
某處細節，白映苒用了個更加簡便的演算方法，這個，不是資料上的內容。
不管這份資料司家出了多大力，看來至少她是真的弄懂了，且把知識吃得很透，才能做到精益求精。
學術，最是騙不了人的。
看來，她讀書還是帶著腦子的。
陳教授不動聲色，再臨場考了白映苒幾個更難的問題。
白映苒都對答如流、有理有據、條理清晰，到這一步，陳教授心裡基本有數了。
這學生不僅基礎理論知識相當紮實，似乎實踐能力也很強，不知為何，有種她經常泡在實驗室的錯覺。
難道，又是司家給她開了便利的大門？
算了，不想了，不論她用的什麼手段，有真才實學就好，那這次這個機會便給她了。
陳教授：“我待會兒會通知下去，下週的學術交流會，讓你來主導，好好表現。”
算是回應她上次飯局給實驗室帶來的好處吧。
身處這麼一個大環境，陳教授有自己的無奈，他雖是個左右逢源、圓滑、又有偏見之人，但只要條件允許，他想盡量做到公平。
很快，實驗室的同學們都收到陳教授的通知郵件。
“以她為主導，這是讓她來領頭搞這次學術交流嗎？”
“她來實驗室的次數那麼少，懂什麼，憑什麼是她？”
“就因為她會舔，能拉資金？”
實驗室的同學們明顯都不太能接受，各種抱怨不斷。
這個交流會對他們來說太重要了，是京城幾所最強學府的研究所共同籌辦，到時候市政部也會來人，是個表現自我的好機會。
這段時間，實驗室的每個同學都鉚足了勁在明裡暗裡地爭搶這個主導名額。
原本，大家覺得王淑雅的勝算最大。
包括她自己，也以為只有她才配得上這個露臉的機會。
沒想到竟便宜了白映苒。
其他同學們都挺酸的，想找剛進入實驗室的陳教授理論，他們
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