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“怎麼,交給你的資料做好了?準備提前交上來?”邢教授看著辦公桌前默默站立的顧沉,笑眯眯問道。
自從邢教授發現了顧沉在整理資料做報表上展露出來的天賦和專業度,就經常會把自己做調研時需要用到的資料交給顧沉整理。
而顧沉因為還要兼顧畫思維導圖,做兼職,研究股票等一系列原因,在整理完資料,做好報表後,通常不會第一時間交上來,非要拖到ddl的最後一秒發過來。就是怕交完作業後,馬上會接到新的作業。
關於這一點,邢教授心知肚明。當然也不會壓榨太狠。只是看到顧沉忽然跑過來,雖然明知道顧沉應該是為了《經濟學家》的事兒,還是忍不住打趣自己非常看好的得意門生。
顧沉耳尖微微一熱,被邢教授打趣的,忽然就升起一絲“無事不登三寶殿”的尷尬。
“好了。不逗你。”邢教授也知道自己新收的學生,雖然看上去冷漠沉穩,但其實就是個細膩靦腆還容易害羞的孩子。逗狠了就委委屈屈的不吭聲,自己憋著勁兒默默消化。
“你這篇論文呢,剛寫好的時候,我就拿給我的老同學看了一眼。本意是想探討一下大資料分析在實業運營方面的可行性。我們兩個都一致認為你的論文思路,很有現實的指導意義。要是隻放在桌案上,僅供一兩個人的把玩品評,未免有些可惜。他恰好又是《經濟學家》的主編,就想把這篇文章發表出去,引起大家的關注,讓更多的聲音加入進來,如果能夠引發一些企業的自主實驗,那就更好了。”
當然了,因為顧沉的知識儲備,再加上文筆素養的侷限,顧沉那篇原文要是想登上《經濟學家》,肯定是不夠規格的。無奈之下,邢教授只能親自操刀潤筆,把文章的立意和格局往上拔了一截。恰好又趕上最近幾個探討實業轉型,企改出路的經濟研討會正要舉辦召開,邢教授那位在《經濟學家》擔任主編的老同學就直接給加了個塞,把顧沉那篇文章發表了。
“大一就能在這種刊物上發表文章。要是一般同學,恐怕連畢業論文都不用做了。但我的學生可不行。”邢教授點了點顧沉,笑著說道:“我發現你在實際操作方面膽大心細,敢於想象,善於聯想,能夠把新興的事物融入到已經老化的產業運營方面去。最佳化企業改革,賦予行業新的活力和動力。這是優點。但是你在學術修養上還欠缺很多。所以從今往後,你要更加註重知識儲備的積累,還有學術探討的深度。要戒驕戒躁,不要因為發表了一篇文章,就自傲自滿。”
“從下
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