閃文書庫

第59章 學習小組分配 (第2/4頁)

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“這邊語文,我來抓作文好吧!”

“其他的你們負責!”

他看了一眼語文班級前三的的另外兩個女生,也都是女學霸。

雖然單科成績自已語文是年級第一,但是總分只是前十,這兩個女學霸的總分,一個排第六一個排第二。

所以有這兩個小老師坐鎮,李子浩也根本不用自已操心。

“語文一模,我來猜三個作文題目。”

“第一個,時間的重要性。”

“第二個,大樹與人!”

“第三個,獎與罰!”

李子浩記得很清楚,一模的作文題,考的是一分鐘,從一分鐘去拓展思維,論述一分鐘的重要性。

所以,他給了同學三個作文方向,其中一個就是時間。

如果說準備充分的話。

這些同學一模作文,應該是能夠更迅速地找到切入點。

最後。

李子浩又到了英語小組這邊,也安排了一個任務,那就是讓他們做一件非常簡單卻又有效的事情。

那就是背單詞和短語,不過他給的方法和普通的背誦方法不一樣。

“打牌?”

嘩啦一下子,所有人都目瞪口呆。

李子浩笑道:“對,我們用單詞卡來打牌。”

“出牌的人,要念出這個單詞的讀法,並且要說出中文含義。”

“同樣的,你可以兩個卡牌一起出,比方說,gohome!”

“兩單片語合,然後下一個同學,也要利用兩個單片語合,像是Goshoing!”

“甚至大家可以串起來,三個詞一起出。”

“最後還剩下卡牌最多的兩個人,要負責幫忙買其他同學第二天的早餐!”

英語小組的同學們激動地拍手。

“好玩啊!”

“臥槽,可以!”

“哈哈哈!”

李子浩逗樂地笑道:“對了,如果碰到不會的單詞或者片語,可以看書的,甚至查手機都可以。”

“畢竟咱們是學習,不是真的競賽。”

“不懂可以,但是不懂咱們要主動學習!”

“開始吧!”

“加油!”

他回頭看了一眼小富婆陶菁菁。

對方正在安安靜靜地坐在椅子上,聽自已的建議,開始抄著數列的題目。

陶菁菁報名數學

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