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JoURNAL oF IEEE FUZZY mAthS》，另有兩篇小論文發在了中文頂尖核心期刊《華夏模糊數學學報》上（一般視作ScI2區，但夏希羽是當做3區的成果發表的），手中也因為寒假期間兩篇文章的稿費而充實了些許……雖然在生活方面還是有些不夠。
由於夏希羽先前有發表外文研究成果的經歷，因此在《華夏模糊數學學報》上。其中一篇論文在有薩蒂教授本人中文署名二作的前提下被有幸成功收錄，另一篇也僥倖只需要小改。【2】
……
四月底的某一節課下課後，再次因為偶然原因得以坐在夏希羽身邊的童曉伊向夏希羽問起了他上課寫英文的事。
“你這兩個月上課在寫英語……是在寫論文嗎？”
夏希羽面無表情地，他頭也不回就回答道：“你覺得呢？”
“看起來是這樣，但是據我所知，你跟我們一樣都是考進來的應屆生，不太可能……”
面對童曉伊的質疑，夏希羽毫不猶豫地自誇：“你大概可以理解為天賦異稟吧。或許這就是我的特長所在。”
“你是我見過第一個對自己毫不猶豫的，表現出自己自信的同齡人，完全沒有一點謙虛的樣子……”
夏希羽漸漸地對這長舌婦有些不耐煩了，於是大聲喊道：“閉嘴！既然我寫的東西你都看過，而且可能是你看過的同齡人寫的作品中最難懂、含金量最高的。我發的每一篇非綜述論文，在座的所有人都未必能看得懂。不論是老師還是學生，都沒有能看懂我論文的人存在。在老師們面前我都只需要以學生的標準禮節對待，而沒有仰視的必要，那我有什麼必要在你面前自謙？我警告你，以及其他想要用各種荒誕不經的理由和以及與學習和學術無關的事來打擾我的同學——你們沒有資格站在這裡跟我從學術的角度跟我用這種口氣說話。童曉伊同學，如果你不是來問學習和學術問題的，請你立刻離開我的身邊。”
“對不起……我沒事了……”
童曉伊一邊說著，一邊默默地讓出了離開教室的道路。
夏希羽擲地有聲的不滿自吸引了附近幾十人的目光。
然而，所有人都看見有幾個夏希羽完全不認識的同學立刻興沖沖地走到夏希羽的身邊上前問問題，甚至還包括了一位老師。
夏希羽花了幾分鐘解答完他們的問題後，那幾人都心滿意足地離開了。
旁聽講解的人則一臉詫異的看著夏希羽前後的態度變化。
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