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在這愈發嚴苛和恐怖的學校規則之下，林羽、蘇瑤和陳昊的日子過得如履薄冰。然而，一次偶然的機會，讓林羽察覺到了一絲異樣。
那是在一節平常的課堂上，林羽無意間發現了學校新來的一位老師。這位老師名叫沈逸，他的行為舉止與其他老師截然不同。他總是獨來獨往，眼神中時常流露出一種難以捉摸的神情。
在授課過程中，沈逸老師的話語雖然專業，但林羽總覺得他在刻意迴避某些關鍵的知識點，而且對學生們的提問也是敷衍了事。更讓林羽感到可疑的是，每當學校釋出新的規則時，沈逸老師總是最先知曉，並且在不經意間透露出對這些規則的熟悉和認同。
林羽開始暗中觀察沈逸老師的一舉一動。他發現沈逸老師在課間休息時，總是獨自一人走向學校的偏僻角落，與一些身份不明的人進行短暫而神秘的交談。有一次，林羽試圖靠近偷聽他們的談話，但當他剛剛接近，那些人便警覺地停止了交談，迅速散去。
課後，林羽將自己的發現告訴了蘇瑤和陳昊。
“我覺得這個沈逸老師肯定有問題，他的行為太可疑了，說不定與學校規則的制定有關。”林羽神色凝重地說道。
蘇瑤皺起眉頭，思索片刻後說道：“但我們不能僅憑猜測就下結論，還需要更多的證據。”
陳昊點了點頭：“沒錯，我們得想辦法進一步調查他。”
於是，他們決定分工合作。林羽負責在課堂上繼續觀察沈逸老師的言行，尋找更多的線索；蘇瑤則利用課餘時間，在學校裡打聽關於沈逸老師的背景和過往；陳昊則跟蹤沈逸老師，試圖發現他在課外的活動規律。
經過幾天的努力，他們逐漸收集到了一些有價值的資訊。蘇瑤從一位老教師那裡得知，沈逸老師是突然被調到這所學校的，而且他的來歷十分神秘，學校裡幾乎沒有人瞭解他的過去。陳昊在跟蹤過程中發現，沈逸老師經常在放學後前往學校附近的一座廢棄工廠，每次在裡面停留的時間都不長，但出來時神色總是顯得有些緊張。
林羽在課堂上也有了新的發現。有一次，他看到沈逸老師在講臺上不小心掉落了一本筆記，當他撿起來時，瞥見了上面寫著一些與學校規則相關的內容，雖然只是匆匆一眼，但他確定那不是普通的教學筆記。
“看來這個沈逸老師確實不簡單。”林羽說道。
“但我們還不清楚他到底在這其中扮演了怎樣的角色。”蘇瑤說道。
“不管怎樣，我們必須繼續深入調
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