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布里奇斯。
百淼玲是青竹班的小班花，容秋秋是青竹班的吉祥小寶貝，同時也因為被其他班小朋友們誤認為是小女生，所以他也是貝貝小朋友之家的小校花，而擁有一頭天然卷金髮，眼角鼻頭分別有一顆痣充滿神秘色彩的菲兒，則憑藉外貌成為了貝貝小朋友之家的校草。
校草菲兒說道：“據我所知，賺錢是方式，普遍做出相對應的工作才能賺到錢。”
何天宇立刻說道：“是的，我給媽媽捏肩捶腿，麻麻就會給我2個帝國幣。”
菲兒點頭，“這就是工作的一種。”
容秋秋眨巴眨巴大眼睛，“所以啾啾要工作嗎？”
波浪長卷發小女孩清清冷冷地開口，“常規工作，不會有人僱傭還上小朋友之家的孩子。”頓了下，她補充，“而且，我們早上需要上課，晚上回到家有長輩看管，想要工作賺錢，我們能做的只有非常規工作。”
一直光明正大聽著小朋友們交談的青竹班兩個老師感覺現在的小朋友們真的是越來越厲害了。
明明只有三歲，懵懂不知的小朋友是一無所知，而懂得多的小朋友卻超乎了他們的想象。
前者指的是呆萌傻白甜的容秋秋，後者指的是金髮小男孩菲兒和黑色波浪長卷發小女孩林愛莎。
容秋秋詢問：“有什麼是非常規的工作呀？”也就是，他們能夠做的工作？
林愛莎沉默了下，理性推斷：“如藥劑師等自由性較高，但需要技術的工作。”
容秋秋眨巴眨巴大眼睛，“這需要啾啾先學習。”
林愛莎輕聲“嗯”了聲，又說道：“想要成為藥劑師，首先要購買藥劑材料，之後還有製作器材，這些都需要成本。”
百淼玲說道：“我爸爸是藥劑師，家裡開著藥劑店，但是爸爸暫時還不讓我學習藥劑製造，說我年齡還小，出錯率太高，容易造成浪費。”
容秋秋吸了吸鼻子，開放式開啟幼兒版個人光腦。
幼兒版個人光腦只有最簡單的功能，個人資訊介面、通訊、私信功能，以及相關財務方面的個人賬戶。
他開啟了個人賬戶。
他其實不認識字，也就只認識獨立的阿拉伯數字，而且兩個數字合在一起，他也不認識了。
他一番尋找，找到了最終的關鍵數字，對比起其他-1 2-1-0.5-1……等小金額的消費記錄，關鍵字顯得稍微大一點明顯許多，位置也很明顯，顯示為“0”。
扎心了。
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