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而且角度，也是常人根本無法想到的，大膽的讓死去的秦始皇復活過來，回到當代與之對話。
無論是文章的內容，還是文筆，又或是題材的新穎，立意……
另外的兩名評委老師也都驚歎起來了。
“這……”
“這簡直是。”
一時間，就連飽讀詩書滿腹才華的評委老師，也不知道該如何形容這篇文章。
難怪，魏老教授看的眼眶含淚。
他們又看了一眼這文章的作者名字——李子浩。
“哦！”
“我想起來了。”
“是這孩子。”
“水杯如人，我記得，我還記得他寫的那篇文章。”
“確實，水杯如人也是一篇非常驚豔的文章，在上萬篇作文裡能夠脫穎而出。”
“但是，相比之下，我更喜歡這篇對話古今，太妙了。”
“沒錯，這篇文章更勝之，而且我記得剛才他是第一個動筆的，如此說來，這孩子居然在短短的五分鐘時間，就已經找到了如此新穎獨到的角度去圍繞題目寫作。”
“了不得，相當的了不得。”
“難得，難得啊！！”
……
另一邊。
李子浩從考場裡出來。
本來還想打電話問一下老師在哪。
卻不料，在大廳裡就看到了語文老師夏建宇，他當即就揮手喊道：“老師，這邊。”
夏建宇有些緊張地站起來望過去。
“怎麼那麼快出來了。”
“你好像第一個出來的，這沒到時間吧。”
周圍的家長也都好奇地看了過來，甚至還有人主動湊過來問道：“怎麼樣？”
“你也是來參加新概念作文大賽的嗎？”
“難不難？”
李子浩笑道：“不算太難，看個人發揮吧。”
夏建宇期待地問道：“題目是什麼？”
李子浩：“古與今。”
周圍的家長和老師們都嘩啦一下子。
馬上傳開了。
“古與今。”
“哎呀，這個題材好寫。”
“嗯，我也覺得應該還行。”
“不知道他們表現的怎麼樣。”
“對了，你的孩子是從哪來的？”
好幾個家長都相互聊起了天，有說有笑的樣子，畢竟能夠來到這裡
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