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止。所以一個合格的中醫臨床學老師除了必須具備精湛的專業知識外還要具備良好的品德修養和職業操守，這樣才能在教授和實踐中去影響一代又一代的中醫學工作者和中醫學者，從而順利的把中醫學傳承下去。
總的來說，中醫學院想要提升教師們的個人醫德修養就要加強對教師隊伍的培訓以及專業知識的提升學習，中華五千年的中醫文化博大精深誰都不能說掌握了精髓。可以加強同行之間的學習交流，學習交流盡量避免與同單位的分組在一起，這樣不能更好地交流以及交流的面就會很狹窄，達不到想要的目的，同行的交流學習其實也是一種不斷塑造自身和提升自身修養的機會，可以看到行業的先進，從而把好的帶回來教授給學生，看到自身的不足，在以後的實踐中得以改進和提升。同時老師的考評離不開學生，學生的考核離不開老師，在這樣的考評機制下可以更加相互促進師生共同進步，進而更加有效的找到中醫臨床醫生自身的專業素養、醫生醫德和教學能力過程中出現的一系列問題。