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「普通人」在其中的存在與作用。
這段時間，譚文彬學習很認真，課間除了陪李追遠出去上廁所，他都在自己做題。
《追遠密卷》現在由學校在印刷售賣，譚文彬省去了很多瑣事，不過，他現在的習題集是特製的，由李追遠單獨為他本人學
習進度與情況設計。
李追遠上高中後，課本知識沒怎麼學，要不是他記憶力比普通人好太多，可能「學習成績」都得退步。
但教人學習的能力，卻取得了極大提升，彷彿他上的不是高中，而是師範。
彬彬依舊開朗，會開玩笑，會耍嘴皮子，也會在家裡吃飯時，與李三江一咽一和烘托氛圍。
但在獨屬於他的時間裡，他會比較沉默，因為他手頭似乎一直有事在做。
在學校裡上課做題，在家裡跟潤生學基礎，隔一段時間，就會將自己總結下來的學習問題與死倒問題拿到李追遠面前求解。
李追遠能感受到，這些問題都是譚文彬實在難以理解的，他自己肯定做過一輪輪的篩選攻克。
緩慢的成長，不失為一種幸福。
而一夜的成熟，往往不會令人羨慕。
以前，譚文彬喊著也要考「海河大學」，更多的還是傾向於許願，現在的他，則是真真實實地在一步一步去實現，他變得很專注。
家屬院一位退休的哲學教授曾對李追遠說過這樣一段話，他說這世上分為兩種聰明人，一種是像李追遠這種腦子聰明的人，還有一種則是認知清醒的聰明人。
前者，就是腦子實在是太好使，學什麼都快，外人再羨慕，也模仿不來，這就是天生的，基因裡自帶的。
可後者卻也不比前者差，就是在人生成長的某個年齡段裡，知曉下一個階段該做什麼，且能夠制定規劃努力落實。
社會與人生的競爭壓力大，可絕大部分人都是帶著茫然與無措，被推著進入人生的下一個階段去參與角逐，但如果能提前個兩三年，就開始規劃與備戰呢？
那個時候，你身邊的競爭者，其實寥寥。
薛亮亮就是後者裡的天才，因為他的目光不僅能看到兩三年後，甚至是二三十年後。
連李追遠，也會經常不自覺地將亮亮哥的話當作一種未來的預判，這不是跳大神，也不是預言，而是人家是真的有本事看見主要矛盾且摸索到客觀規律。
雖然有電話了，但打電話畢竟不那麼方便，而且確實也沒什麼好直接聊的，因此二人間還
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