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頓了頓，孫福民又接著說道：“除了讀研之外，以你現在的水平，足以吸引大部分博物館向你丟擲橄欖枝，你可以選擇一家博物館，不調動工作關係，只接受外聘專家的聘任。
一方面，你可以繼續修復古書畫，繼續提高水平和技能；另一方面，也可以為你在文博界站穩腳跟打下基礎。”
聽了孫福民的這一番建議，向南覺得很有道理，這樣一來，既能提高學歷，又不耽誤文物修復技能的再磨練。
教授畢竟是教授，方方面面都考慮得很周全，理論與實踐齊頭並進，還有什麼比這更好的選擇？
向南對孫福民更加敬佩了，他又問道：“老師，博物館方面，您有什麼建議嗎？”
“如果站在我的角度，當然希望你能留在金陵博物院裡幫我了。”
孫福民笑了起來，又是一臉感慨，“但站在你的角度，我不建議你留在金陵，畢竟我能教你的，已經不多了。”
向南默然，心中有些感動，老師是真心在為他的未來考慮啊。
“不過，我還有個想法。”
孫福民眼神一亮，有些興奮地說道，“向南，我都忘了你的年齡了，你才21歲啊，而且你在古書畫修復技術上，能夠再大幅度進步的可能性，已經很小了。
既然如此，一條路走不通，那咱們可以換一條路！”
換一條路？
向南有些聽明白了，孫福民的意思似乎跟自己的想法有些接近，但不敢肯定，他有些期待地問道，“老師，您的意思是……”
孫福民哈哈大笑起來：“文物那麼多種類，你完全可以換一種啊！
既然古書畫修復已經到專家級了，你還可以趁著年輕，多學一點其他的，努力成為青銅器文物修復專家、古陶瓷修復專家嘛！”
是啊，為什麼不學一學其他種類的文物修復呢？
如果說，向南的理想是一座風景秀麗的小島的話，那麼之前他和這小島之間還隔著一條深不可測的馬裡亞納海溝，而孫福民的提議，卻相當於為他在這海溝上架設了一座看不到頭的浮橋。
雖然距離有些遠，浮橋搖搖晃晃也走不快，但總算是一條通天坦途了。
文物，是有劃分的，僅以文物質地而言，就有石器、玉器、骨器（含骨器、牙器）、木器、竹器、銅器、鐵器、金器、銀器、鉛鋅器、瓷器、漆器、玻璃器、琺琅器、紡織品、紙類文物等。
如果去過博物館，那你肯定知道，一般的
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