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一絲微妙，心想這還真是她可能幹出的事。
【你從同學那裡打劫零食的行為被老師發現，雖然你的成績很好，但老師不喜歡你的做法】
【現在老師要打電話通知你的家長】
【你的選擇是——】
螢幕中央的文字選項剛剛出現，就立刻消失，林原只來得及看清“死不認錯”和“承認，但是不改”兩個關鍵詞。
林原操控的小人彷彿生出了自主意識一般，主動走到老師面前，低著頭承認錯誤。
【老師面色稍霽，放過了你，警告你下次不可以再欺負同學】
畫面裡的小孩乖巧可愛，低垂著腦袋拘謹不安的樣子，彷彿真的改邪歸正了一般。
但林原知道，小孩的內心毫無悔意，故意擺出的道歉姿態只是為了化解當下的困境，她下次一定會繼續做這種事。
【幸福指數上升，目前幸福指數：40%】
【你做出了不符合遊戲設定的事情，遊戲將注意力多放在了你身上幾分，你的壓力上升了】
這裡的“壓力上升”，對應的是林原自帶的壓力條。
林原放在遊戲手柄上的手頓了頓，眼底浮現一抹深思。
模擬器的小人可謂是隨了她的性子，主意那叫一個大。
“這麼有想法，我還沒做出選擇，你就越過我做出選擇了。”
畫素小人會主動做出提升幸福指數的行動，林原暫時不知道小人過分旺盛的生命力是好是壞。
她忽然注意到螢幕一側的匿名幸福指數榜。
榜首已經將幸福指數刷到60%，遙遙領先其他玩家。
林原唇角微勾：“這麼下去，該不會還沒玩到成年的時候，你就已經極樂昇天了吧？”
榜單末尾，有玩家的幸福指數跌破了零，林原看著那個人反覆存檔讀檔，可幸福指數再也沒有回到零以上。
真是奇怪，同樣是人，有的人總是那麼容易幸福，有的人卻很難幸福。
遊戲機螢幕上出現新的文字提示。
【你度過了小學生活，你進入了當地最好的中學】
【你們上課的第一天，學校裡發生了一件大事】
【一個初三學生跳樓了】
字幕滾動，林原忽然聽見一聲巨響。
螢幕中的林小原轉頭瞥向教室的窗戶外面，看到了一幅血肉模糊的畫面。
遊戲是畫素風格，林原看到一些紅色板塊和灰色地面融在一起
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