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在開始的。
不同於上輩子的懵懂無知，陳然如今更加珍惜在身邊的每一份感情，如曉筱對自己純真的友誼，如高向雲對自己如競爭對手般的重視。陳然摸摸一本正經和自己說話的曉筱道：“曉筱長大了呢。”
曉筱一個愣神，紅了眼眶，但卻也還是如同往常般與陳然在大街上打鬧起來，“陳然，你變壞了～”
陳然也快步跑前躲過曉筱搔癢癢的攻擊，道：“哈哈，再不快點就要遲到啦。”嬉笑打鬧間，她們都向前跑去，跑到更好的未來去。
不同於芭蕾舞的身體鍛鍊，陳然回到學校後需要面臨的就是期中考試、奧數班的課程和英語演講的比賽準備，可謂是緊鑼密鼓一點也不放鬆。特別是近日來嚴肅不少的張風，每次批改陳然交上去的作業時總是簡單且潦草的直接在錯題旁寫上正確答案，答題思路與註釋一概沒有。
回到學校前，陳然便拜託自己爸爸陳光耀請這位張老師給自己在自習課時給自己講講題，雖然自己回到學校依然可以請教自己的同桌小老師李嘉傑，但是畢竟自己的時間緊湊，在課後還要馬上趕去少年宮練習，因此也只能利用這每天都有1節的自習課。
按照約定的時間，陳然來到了寒假時培優班的課室，進門就看到原本笑意盈盈的張風正面無表情地看著手上的教科書。陳然輕輕地敲了課室門，道：“張老師，您好。”
換作以前，張風必定給陳然至少露個笑臉，但現在卻只是抬了抬眼皮，道：“嗯，坐吧，把卷子拿出來。”
陳然嘖嘖稱奇，自己前兩週看到張風還是一副人精活力的模樣，怎麼現在像只沒了電的兔子娃娃一樣。
陳然眯起眼，呵呵，這事肯定跟張暮雨老師脫不了干係。雖然抱著一顆八卦的心，但是陳然還是乖乖地把卷子拿出來，逐一地向張風請教起來。陳然的爸爸陳東耀多年教學，但是在競賽類數學上，陳然明顯感到張風更加擅長一下子抓住題幹思維，運用的解題思路不僅快而且百發百中。
陳然咂舌，這位看似好好先生的張風老師是真天才無誤啊。
看著陳然繼續做著練習題，沉默許久的張風幽幽地道：“為什麼哪怕像陳然你這樣的都能有這麼多不同的學習方向，而有些人認定自己就只能幹一種活呢。”
陳然沉默，最近自己似乎老是聽到這種類似貶低但又有隱隱約約表揚的話呢，清清嗓子，陳然道：“老師，我參加這麼多學習，純粹是因為我感興趣，而身邊的人也非常支援我。”頓了頓，陳然眼角餘光看到在
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