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認真考慮過。”
“這就是你認真考慮的結果嗎？”
“對。”黎朔說。
明明不關自己的事，白露還是被氣得不行，試圖甩開他的手：“放——”
黎朔接著說完了下半句：“我拿到保送名額了。”
白露之前和學姐聊天看見她發過一個“小丑竟是我自己”的表情包，此刻她終於明白這是什麼感受了。
她默默看了幾秒鐘黎朔，感覺自己從來沒這麼無力過，只能有氣無力地說：“黎朔，下次先說重點。”
黎朔壓根沒理解她為什麼突然發脾氣又突然消了氣，但還是本著“白露的話就是聖旨”的原則點點頭：“哦。”
“保送”這個詞對於身為文科生的白露來說是一個相當陌生的詞。回想那時候她在光中代課的時候黎朔那接近滿分的數學和理綜成績，白露不由得有點酸。其實後來她瞭解黎朔後才知道，黎朔語文英語成績沒那麼拔尖不是因為他不會。相反，這小鬼頭英語詞彙量、語法和口語都相當可以，分數考不高單純是嫌看完那些昂長的文字太花時間，加上壓根不把考試當回事，做了一半就失去耐心開始亂填。
可能這就是天才吧白露默默想。提起“天才”兩個字，可能很多人下意識想到什麼牛頓、愛因斯坦或者梵高拉斐爾貝多芬這類的理科和藝術領域的人，很少有人第一印象是莎士比亞和陀思妥耶夫斯基這些文學家。即使她一直成績很好，也老被老師說聰明，但她其實從沒覺得自己智商很高。
再加上，那時候她眼裡只有紀寒。
紀寒何許人也。不說奧賽，什麼bpa、ieo、nec這些商賽的獎也是拿到手軟，高一的時候就被保送了，是嫌家裡老媽太吵才天天去學校提前看大學的書。班主任也不怕紀寒給班上同學造成什麼心理壓力，因為在一眾同學眼裡此人已經超越了人類能達到的學霸範疇，屬於學神了。而人類和神有生殖隔離，他們安心躺平卷普通人類就好。白露那時候聽同學帶著仰慕的語氣說起那位傳說中的紀寒學長，在下一節微機課上查了查bpa、ieo這些個英文字母是啥縮寫後，眼淚汪汪地看向自己的數學卷子，心想：人和人的差別跟人和狗的差別都大——紀寒家的狗拿支筆是不是都能教自己數學了？
孟道生也很天才。他身上那種年紀輕輕就活明白了的隨意灑脫的勁，很多兩鬢斑白上了年紀的人都未必有。白露記得以前紀寒和她提過孟道生也是保送的來著主要是此人成績好不說，主打一個腦子靈活好使。孟道生算是白露
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