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假，請了兩次假，教授批了，第三次雙面繡小組那邊出了點狀況，再去請假，白髮蒼蒼的老教授嚴肅臉道：“馮妙同學，你這個課得好好上，考試過不了我是絕對不會通融的，不及格了不要來跟我哭鼻子，考上大學也得努力用功，學習機會來之不易。”
馮妙趕緊跟老教授保證：一定好好學習，保證考試不掛紅燈。
老教授：“你口號喊得響亮。”隨手丟過來一本線裝書，指了指，“隨便給我讀一段。”
馮妙翻開那本書，不是古籍，也不是什麼著作，她翻了翻，應該是老先生自己手寫的一些詩詞、隨筆，但是老先生這個年紀，他用的都是繁體字，一手字寫得蒼勁雄渾，十分有力。並且看得出老先生還是個書法迷，自己還變換不同字型，比如正文用行書，題跋用漢隸，落款再整個草楷，其中還夾雜著不少異體字。
老師檢查功課呀。
考她什麼呢，說白了，這段時間你沒認真啃書本，你就連字都不認識。於是馮妙隨手翻到一首小令，清清朗朗地讀了出來。
“看書了？”
“看書了。”馮妙點頭，順帶故作不知地拍馬屁，“教授，這誰寫的呀，哪位書法家的手跡，字可真漂亮，比書店賣的字帖還漂亮。”
“我寫的，拍馬屁也沒用。”老教授瞥了她一眼，問道，“你會寫毛筆字？”
“會寫。”馮妙點頭。
老教授指指桌案：“寫給我看看。”
馮妙答應一聲，便端端正正站在案前，隨手鋪開一張毛邊紙，提筆潤墨，懸腕凝神，把剛讀的那首小令抄寫下來。
這年代的學生一般都會寫毛筆字，寫得好與不好而已，學校會正常開設毛筆字的課。馮妙一手簪花小楷，雖然平常幾乎沒用處，卻比她現在寫鋼筆字更漂亮。
老教授走過來看了看，問了一句：“誰教你寫字的？”
“學校老師，還有家裡的長輩。”馮妙道，“村裡有的老長輩，過去做私塾先生的。”
“唔，如今已經很少見到女生寫這麼漂亮的毛筆字了。”老教授等她寫完，拿起來端詳一下，不吝讚美道，“你算是我見過的，毛筆字寫得最好的女生。”然後就揮揮手道，“去吧去吧，下回請假要提前來說，沒有要緊事不許請假。”
馮妙笑著道了謝，趕緊往外跑，騎車趕去雙面繡小組那邊。大半年過去，雙面繡小組的成員們從生手變成熟手，從熟手變成好手，中間有個姑娘回家探親懷孕了，經過批准之後就回去了，另一個姑
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