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自己慢慢學著寫。啥時候寫完了，我再教別的。”
不認識字，數數還是會的。林曉夏高興的接過來，然後一下一下的點著數字開始唸叨。接著就飛快的跑去上工了。
看著人走了，林晚心裡有些佩服這個二姐了。
這算是老林家第一個，敢於改變命運的人了。也不知道能不能堅持。
花了三天的時間一口氣學完了三年級數學之後，林晚就乾脆將兩場考試放在一起，都在晚上進行。
數學依然考了雙百分。
一下子得了8個點。
林晚將4個點加在了記憶力上面，另外4個就加在了思維能力上面。他發現越往後面學，人的思維能力就越重要了。
看著大螢幕上自己的智力點：
記憶力（200）：140
觀察力（200）：88
注意力（200）：102
思維力（200）：94
想象力（200）：85
平均智力值：998（普通智力90-110）
林晚心裡越發有信心了。
一口氣加了四個點的思維能力，林晚自己都覺得自己思考題目的時候，比之前要反應快一些。
讀題的速度也快多了。不像之前做應用題的時候還要讀兩三遍才通透。
連著一口氣，林晚一下子學完了四年級的數學。因為理解錯了一個題目，扣掉了兩份，只得了一個一百分，一個九十多分。獲得7個能量點。
因為記憶力已經達到140，林晚這記憶力已經達到讀一遍就能記下來的效果了，稱得上是天才的記憶力了。用來學習小學已經夠用了，所以這7個點，她全部都加在了思維能力上面。
思維能力一下子變成了101
再重新學五年級語文的時候，林晚覺得自己輕鬆多了。雖然思維能力依然還不夠高，但是已經可以保證扣分不多。作文寫起來也得心應手。不說驚才絕豔，最起碼也算的上優良。
五年級語文學完之後，得了兩個九十多分。林晚已經發現了思維能力變好的好處了，得到的6個能量點，她又直接加到了思維能力上面。
有了思維能力和記憶力的幫助，林晚最後學習五年級數學的時候，也沒覺得難。靠著記下的基礎知識，加上思考的速度加快，做題的時候也得心應手。
再次考了雙百分。
林晚已經完全不覺得稀奇了，他覺得自己考一百分那
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