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粗心。”長鬚男子很自然地以長者口吻唸叨，原來是看到對方落下一張紙，飄到地上了。
他彎腰撿了起來，掃過紙面，眼神即刻凝滯了一瞬。
“怎麼了？”同行人看他表情不對，問道，“這學生抄了什麼不得了的東西麼？”
“抄寫的不是什麼了不得的東西，但這字……”長鬚男子驚喜地道，“有意思啊！有意思！”
這個貧寒學子多數字跡比較潦草，也有幾處寫得稍微端正一點。奇妙的是，竟像是把傳統筆法融入了進去，風骨天然，甚至，兼具碑帖風格！
華夏人用鋼筆，都是圖便捷，而且這鋼筆創造出來，本也不是為了書寫華夏文字，書寫洋文才更順手。就如他之前所言，一個工具罷了。
可這筆字，卻有法有度，不只是字，能稱得上書法！
尤其楷字，兼有碑帖之風，又不失硬筆獨有的凜然——書界碑學（崇尚碑刻的流派）帖學（推崇卷帛字帖的流派）的高低爭論由來已久，這個年代，正是剛開始探索把碑帖融合，只有極其少數書家，比如譚佑安有所成。
長鬚男子忍不住道：“這學生的字，也許比不上當代大家，但它已得碑帖互補的意味，還是將其用鋼筆寫出來的，別具風骨，簡直獨樹一幟。”
長鬚男子這才發覺，原來鋼筆還可以不止是工具？
他是越看越覺得新鮮獨到，產生好奇心，忍不住抬頭道：“那個學生呢？快把他找來，這字太潦草了，叫他認真寫副字，我要看看他如何運筆！”
可紀霜雨的身影早就不見了，他哪裡意識到這麼多，硬筆書法的迅速發展很多年以後了，但他這個穿越者，從練字起，就習慣了用鋼筆臨摹古人碑帖，還得保留硬筆獨有的性格。
那兩人找了一圈，沒找到紀霜雨，同行者還好，長鬚男子是愛好者，沒達成目的簡直抓心撓肺，滿腹問題不得解決，不禁唉聲嘆氣。
同行人趕緊道：“圖書館借書冊興許有記錄。”
兩人趕緊去翻找案冊，卻發現此人別說學校，連名字都只留了個“紀”，大為傻眼。此人，怎麼跟故意不讓他們找到一樣？
——紀霜雨在現代吃過太多資訊洩露的虧，接了太多推銷電話，這是習慣了不留真實資訊。
長鬚男子長嘆一聲，遺憾地道：“我不日要前往滬上，勞煩遠谷替我上上心，看能否找到這個學生。”
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紀霜雨毫無所知，他的心思都在長樂戲園這邊，單以為自己帶來的舞
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