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“不知道，我也覺得沒見過。不過，我們學校今天不是被作為考點了嗎？也有可能是別的學校的吧。”
“英語風采大賽？哇，她報名了這個啊，肯定很擅長英語吧。果然是學霸，怪不得，我覺得她看上去就很有氣質。”
為了能更近地看清明夏的顏值，“一中”的學生假裝只是散步地悄悄走近亭子，花式路過明夏身旁，然後走得稍微遠一點了，再討論她的長相和氣質。
明夏：……
其實，你們全都□□靜了，她反而就能聽見了。
但明夏覺得聽別人說話不禮貌，便特意忽略大家的對話，在亭子裡，一邊踱步，一邊在腦中思考“成邱宇數學獎”要參加評選的論文的研究方向。
昨天，她在家看《數學分析》時，因為時刻記得要拓展知識領域，便去書房，上網查了一些資料。
在知網，她看了一篇研究傅立葉反演公式相關的論文，就大概有點思路了，覺得自己既然是衝著金獎去的，為了討巧，自然不能拿爛大街的熱門，評委估計看得眼睛都審美疲勞了，還是得著重一些不算冷門但也不熱，並且絕對屬於前沿的東西。
距離空間、線性對映、線性運算元、矩陣運算元……
到底寫哪一個或者哪兩個，明夏不由得陷入了沉思。
和明夏一樣，聽到了這些學生討論對話的，還有劉巖瑞。
即便是普通班，但每次考試都能在班級穩定前三，劉巖瑞的成績自然也不錯。他自覺全班第二，聽說吳琪琪報名了這個“希望之光”英語風采大賽，便也跟著報名了，卻沒想正好遇到以前的初中同學。
他那屆，整個學校都考得不怎麼樣，多了是不上學的或者技校的。因此，雖然他只考了“二中”，在同學中也算考得不錯了。
今天偶遇的幾個同學，就是因為中考成績太差，父母又管得嚴，抱有期望，就已經考去鄉下讀高中了。
他們不喜歡學習，報名這個比賽，只是想著趁機在城裡玩一個下午，題目都是憑直覺猜選項，但還是很好奇正確答案，遇到他後，聊了幾句從前，就直切主題地問了。
劉巖瑞感覺，資格賽真的只是資格賽，題目難度也沒有太大，單詞基本上都認識，不認識的也可以聯絡前後文去猜，自己做得應該沒有錯，便現場給他們分析了起來。
他就是覺得，那些初中同學明明聽不懂幾句，還在那裡一直點頭，不懂裝懂，學渣就是學渣，真是快笑死他了。
聊著
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