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那種！
“的確，平時多逛逛圖書館。”對於這個提議，大家都挺贊同的，為了這個實習機會，大家都特別的努力。
接下來的生活，英語專業裡的同學們都特別認真努力中，絲毫都沒心思去理外邊兒的事情如何。
二班的同學們也聽說了英語一班的事情了，知道他們袁老師這麼好時，也慫恿他們班長去找自己老師。
好歹也是同一個專業，憑什麼一班可以，他們二班不可以？
每個班級的導師都不一樣，他們二班的蘇老師知道時，還去找袁老師，詢問他怎麼回事兒？
“我們都是同英語專業，總不能夠有所偏倚吧？而且，你們班長是英文社的社長，總不能夠對自己社員不負責吧？”
蘇老師知道，二班的同學們也有不少進了英文社。
“袁老師，大家都是為了班級裡的學生好，想要為國家培養更多有用的人才，可不能夠侷限於小格局裡……”
蘇老師在那兒勸說著袁老師，但名下意思十分明顯，就是想白嫖。
“那你呢？我可以幫忙提供一個英語廣播電臺的實習名額，蘇老師，既然是為了學生，你也得為自己學生努力一下才行啊……”
袁老師當然也聽懂了蘇老師的意思，其實，袁老師也不是那麼小氣的人，也不會侷限於是自己班級上的人還是其他老師班級上的同學。
都是為了國家的未來，培育更有用的人才，而不是頹廢時間的廢物。
只是，對於蘇老師的這個口吻，袁老師聽著莫名就覺得不舒服，抬起眼皮，淡淡的反問著蘇老師。
蘇老師聽著袁老師的這個反問句，臉上的神情不太好看，“當然，我認為英語翻譯也可以，近來我有個朋友需要個翻譯助理……”
近來因為兩國建交，也不是沒有對東方古國好奇的人，他有個朋友在對外交易局當翻譯，想要找個助理，其實就是幫忙打雜的。
但，實習嘛。
只要能學習，就該有刻苦奮鬥的精神！
第二天，袁老師跟蘇老師分別在他們的班級上說及了關於這事兒，但正反方，就換了，一班為論證《學習比實踐更重要》，二班為論證《實踐比學習更重要》。
現在距離期末也不長，一個多月而已了。
知道是班級與班級的辯論比賽，頓時，班上的同學一下子就鼓舞了鬥志起來，怎麼也不能夠輸給二班（一班）。
葉明珠對於這個辯論賽也算認真，但不會
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