閃文書庫

第19章 踏上,小小的臺階 (第2/5頁)

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著深紅色套裝裙的女老師向前一步微微點頭示意,“這位是杜老師”穿著深藍色poLo衣和墨綠色西裝褲的老師主動地和大家揮手。

見大家都認識過了,盧主任繼續介紹班級的學習安排,基本就是和學校裡的方法一樣,每次上課講前次課程下發的作業和模擬考試成績,而且每次課程都會在9點到10點半進行模擬考試,據說這個考試時間與花杯、省級奧林匹克數學競賽時間是一樣的,然後其餘課堂時間都是講題、做題和主動提問。

盤算下來,每週六早上8點到12點的課程,中間只有在8點50分到9點模擬考前會有10分鐘的短暫休息,其餘時間都是老師不斷的講課,學生如果要上廁所,自己默默從後門出去,再默默回到位置。

陳然面上裝作若無其事,但心裡卻偷偷咋舌,這高強度的學習安排,加上每週都有的考試訓練,這滿屋子的學生恐怕往後都是數學競賽的佼佼者。

但是除了集中訓練能強化思維能力外,參加奧數培優班還有一點好處,只要在本班日常模擬考成績和準時出勤位於前50%的,都可以直接獲得參加數學競賽的參加資格,而不用經過學校推優,市區初篩等等環節,甚至像花杯這樣大的比賽都能直接進入市級初賽環節。

用盧主任的話說:“能在我們這個班位於前50%的同學相信在G市也是獲獎的主要人員。”

然後就是常規的點名環節,先報學校年級再是名字,陳然聽到不少省市重點學校來到的同學數量都佔去了5人以上,而有的甚至有些知道的學校根本沒有人到來,逐個逐個點名,陳然就聽到了個熟悉的名字。

“綠籬小學四年級,何銘顏。”“到”。

順著聲音看去,一個瘦小的男生正坐在陳然的側前方,陳然依稀還認得這就是在考場外自己和李嘉傑對答案被盯住的男生,沒想到G市之光也是從小學的奧數。

沒想到居然能和何銘顏成為同班同學,陳然想,這麼大的大腿,自己是抱呢還是抱呢?

盧主任看向何銘顏,微微點頭示意,繼續點名道:“第一小學四年級陳然。”

“到。”聽到自己名字,陳然連忙舉手示意。

“第一小學四年級李嘉傑。”“到”李嘉傑也忙回應。

點完名,陳然發現斜前方的何銘顏正側著身子盯著自己,連忙還以微笑問好,結果這位自小冷漠的G市之光不做回應便轉回了身子。

陳然尷尬的收回微笑,李嘉傑低聲問道:“陳然你認識他嗎?”

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