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。”範曉明自嘲的說。
“這事急不來，需要一點點的探索、積累。”蘇哲清楚，創新真的不容易。
“只能這麼安慰自己了。”
範曉明說著，帶著蘇哲來到自己的工位，找了一張椅子給蘇哲坐。
蘇哲看著範曉明工位上的八塊顯示屏，有些傻眼，顯示屏上顯示著各種波形圖，不知道的還以為這是在炒股。
旁邊的工位也是這樣，有著八塊顯示屏。
就在他驚訝的時候，包正義包教授回來了，坐在了旁邊的工位上。
範曉明皺了皺眉頭，問：“老闆！你不休息一會兒嗎？連續熬夜頂得住嗎？”
“再看一會兒，等這個階段的加工結果出來再休息。”說著，包正義看向蘇哲，“蘇哲同學！我這研究中心還不錯吧！”
“好！比我想象中的要好的太多，先進的太多。”蘇哲微笑著說，“包教授，你可以喊我小哲。”
包正義笑著點頭，問：“小哲！你想好學什麼專業了嗎？”
據他的瞭解，蘇哲高中的成績一直都是拔尖的，而且他還知道一些別人不知道的細節。
他的愛人是今年高考全國卷數學出題組成員，告訴他，使用全國卷的省份，蘇哲是唯一一個數學考滿分的考生，且挑出了標準答案的錯誤，避免了事故的發生。
要知道，今年使用全國卷的省份，數學的平均分普遍在40分以下，這放在過去是不可想象的。
這樣的天才，他擔心啊！擔心蘇哲跑去學金融，學管理。
這麼多年來，多少狀元，多少拔尖的學生去學金融、管理啥的。
就為了掙大錢，導致的結果是國內處處被人掐脖子。
搞研究、做科學家不好嗎？
再說，科學家做得好，一樣能掙大錢。
最為最為關鍵的是科學家做出來的成果是能惠及全人類的。
這也是他為啥同意蘇哲進研究中心參觀學習的原因，讓蘇哲對研究，對科學產生興趣。
當然，他也有一點點小心思，想把蘇哲拉到陵州理工去，給自己的母校添磚加瓦。
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