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到牽連，他又不悅的加了一句，“聲音小聲點，別打擾我們上課。”
教室裡有人發出了輕蔑的笑聲，宛如一滴水落在了熱油裡，油花炸到到處都是。
這聲輕笑打破了剛剛越棯留下的氣勢，所有人都像是找到了主心骨，用看好戲的眼神關注著這一切。
餘墨的死估計給她帶來了一些反抗的勇氣，所以才敢對他們這樣說話，陳數這個慫貨，怎麼被越棯給唬住了？
小兔子果然還是小兔子，就算努力把自己偽裝成狼崽，也和他們格格不入。
他們之間可是隔著不可跨越的鴻溝。
“對啊老師！你快讓她出去！她在呆在這間教室裡就是打擾我了，我都不能認真學習了！”
“把她的桌子也搬走吧！我總是能聞見從她那裡飄出來的惡臭味，香水都壓不住。”
“她不洗澡，不換衣服，桌子還那麼髒，她不臭誰臭？我都看見她抽屜裡長了一窩的死老鼠，嘔……”
……
排擠，謾罵，嘲諷。
你一句我一句，整個教室的人都將越棯從頭到尾都說了一遍，老師全程冷眼旁觀。
越棯聽著這些話，看著這些人，她好像有些懂了。
逃離困境。
這就是她要逃離的第二個困境了嗎？
作者有話要說：
＃玩歸玩，鬧歸鬧，別拿你越哥開玩笑＃
越棯：是你飄了還是我越棯拿不動刀了？