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元旦假期後。
正午時分。
在一中的學校裡，副校長劉洪濤坐在辦公室裡，看著電腦裡的新聞。
【教育局宋主任主任更是接受了新聞採訪，表示九年義務教育，不僅僅要抓學生的成績，更重要的是青少年的德智體美全方面發展，誇獎了在這方面L市的二中做的非常出色。】
看著這一句話，他就有些鬧心。
“唉！”
最後還是忍不住，拿起辦公室的座機，撥打了過去。
嘟——
嘟——
嘟——
馬上，教導主任劉自強的辦公室電話就響起。
“喂？”
副校長劉洪濤皺起眉頭道：“我怎麼感覺，這孩子真的跟教育局裡的領導有關係。”
“這莫名其妙的唱個歌都火了。”
“還把二中帶火了。”
“你上次不是去家訪了嗎？他跟領導合照的那個事情，你問了嗎？”
劉自強憋了一下，他支支吾吾道：“這，還，還沒問。”
“有些急事，一下子忘了。”
他總不能說自已還沒提到這事，就已經被氣得臉都黑了，轉身就走了。
一個學生居然還敢讓他寫檢討。
副校長劉洪濤板著臉道：“這種事情你都能忘，還有什麼事情能記得的？”
“好了，現在人家二中都是德智體美全面發展了。”
“我們還有什麼拿得出手的。”
劉自強眼底一亮道：“劉校，咱們不是也考了一個文學創作競賽嗎？”
“其實我覺得可以從這方面去宣傳一下。”
“我們一中也有很多優秀的學生，也一樣會寫小說，甚至還會寫詩歌，還有用文言文寫文章的。”
“論學生的資質才華，肯定是不比二中差的。”
“無非就是現在動靜太小了，沒有宣傳出去。”
“要不，我們也把這方面的熱度提高起來，讓更多人知道，咱們一中其實也有很多人才。”
副校長劉洪濤揉了揉太陽穴道：“嗯，文學創作大賽那個，確實可以推進一下。”
“這樣吧。”
“挑三個人氣最高的，寫得最好的，作為典型的例子。”
“在學校裡，我們也搞一個那個公開課。”
“讓他們也分享一下學習心得，寫作心得什麼的。”
“你
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