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竟天子都主動戴高帽了。
不過他還是勉強堅持道：“陛下說的是，只是小臣擔心不夜翁主年幼，跟不上諸位博士。如今太子學的精深，總不能為了不夜翁主又從頭講起。”
“不用為阿嫣從頭講起，阿嫣又不是治學，平日跟著讀書，你們給她解惑就夠了。”天子毫不猶豫道。
之所以能這樣安排，其實很大程度上是因為此時的‘學問’很是易學難精。硬要說的話，主要教材就是一些史書和古代先賢的著作，內容都是文科類的，政治、歷史、文學、哲學什麼的。
看看字數吧，幾千字很正常，上萬字就算是多的了！後來好不容易冒出一部二十萬字左右的史書，現代人還證明其實是漢代人搞出來的‘偽書’！
所以硬要說的話，只要有教材，全部背下來也不是做不到！易學就在這裡了。
但正是因為字少，所以才有了‘微言大義’‘春秋筆法’的說法，才有了讓後世做註釋的大佬撓破頭的釋義——有些釋義和現代學生做閱讀理解題有異曲同工之妙。如果文章的原作者看到這些理解，恐怕會目瞪口呆吧。
閱讀者：_:з」∠_
原文作者：_囧」∠_
難於精通啊！
所以說，如果不打算下大功夫治學的話，有一定底子，從哪裡插班進去影響都不是很大。
汲黯皺了皺眉，起身肅立道：“博士乃博學之士，乃國家棟梁之材，人人敬服！若教以太子，天下人自無二話。可若是教養以女童，天下人何以觀之？”
猶豫了一下，還是繼續道：“於諸博士而言，太過於恥辱！”
不只是天子，就連和汲黯相處很多的劉徹也驚到了！劉徹一直知道汲黯性格迂直，只要他心中認為是對的，他真是拼上性命也要貫徹維護。但是明明只是一件小事而已，陳嫣跟著聽聽博士講課，非得要爭執這些嗎？而且還要這樣得罪父皇？
對於汲黯來說，是真的至於！問題不在於陳嫣跟著博士學習這件事本身，而在於這件事所顯示的對某些東西的挑戰！對於汲黯來說，讓博士們教導陳嫣這樣的小女童讀書，未免‘有辱斯文’了。更深地說，是一種對‘學問’本身的藐視。
不能當這是小事！漢代多少還有一些春秋戰國時期風氣的留存，有一些人確實是輕生死而重節義的，汲黯無疑就是其中一個。
為了心中的堅持，據理力爭，甚至死了就是死了而已。
劉徹心裡生氣——明明就是小事，非要惹得父皇
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