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，將曹明忻的照片以不被發現的手法，加在他教學的影片中。
  慢慢地關於大頭的傳言開始甚囂塵上，他發現這個方式可以讓大頭活在人的記憶裡，可以讓人記得他。於是他開始利用所學過的心理暗示手法，試圖讓這個記憶可以在人們心中更加鮮明，可以留得更久。
  他也發現，隨著夢見大頭的人愈來愈多，學生們開始對於這個莫名出現的夢境感到害怕的同時，他的身邊也開始出現了變化。
  他可以明顯感覺到黑暗中有什麼東西隨著人們的恐懼漸漸成形。
  一開始那片黑暗不甚明顯，但隨著人們將夢裡的男孩命名為大頭，並有了放糖果給大頭的說法後，那片黑暗的形體便愈發鮮明，成了曹明忻的樣子。
  祂開始無時無刻出現在他身邊，只有他才看得見。
  祂會抱著他的腳，爬上他的肩頭，祂會學著曹明忻的聲音喊他哥哥。
  徐星磊本能的知道這不是什麼好東西，但他的興奮之情卻遠大過於恐懼。
  因為他終於再見到他的大頭了。
  這個孩子以人們的恐懼為食，人們愈害怕祂，祂的力量愈強，形體更加清楚。
  徐星磊於是想將大頭化為恐怖的都市傳說，讓人們永遠記得有這麼一個孩子。
  「大頭、大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。」
  他有大頭就夠了。