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’的。不是大家都是工作狂，只是大家都想要各種津貼而已。
導遊有基本工資，而在基本工資和基本補貼之外，很多收入就和帶團多少、帶團時間有關了。達到基本工作時間之後，額外工作時間越長，這筆津貼會越高這筆錢不說多少，至少能讓大家犧牲時間加班，並且是爭著加班。
胡建軍不好判斷西班牙語、朝鮮語、日語的水平，但只是聽這個簡單介紹，法語和俄語是挑不出什麼毛病的——他直覺，另外幾種語言的自我介紹應該也沒有問題。
不過直到這裡為止，他也不覺得毛思嘉真如她自己所說的，會這麼多語言。或者說，她口中的‘會’，和標準意義上的‘會’有一些不同。只是懂一點點皮毛就說精通的，這種人在旅遊公司裡又不是沒有。
但這也沒什麼，只從英語水平來說，她已經合格了。
胡建軍和毛思嘉用法語進行了簡單對話——他的水平也只能支撐這種簡單對話，他判斷不出毛思嘉在這門語言上的上限，但至少能判斷出下限，確定了對方至少有基本的對話能力。
這樣就夠了！他覺得這一趟收穫很大！
現在的旅遊公司真的缺導遊，但是在缺的導遊裡又分了不同情況。英語是現在學校裡也要學的外語，就算是現在的孩子大多不在意學習，也總有那麼幾個學出來的，再加上有些家庭確實在意孩子的學習，總的來說，想要找夠英語導遊並不難。
而相對英語，其他語種的導遊就真的難找了！可以說每一個都是旅遊公司的寶貝。
眼前這個初三小姑娘，就算她說的幾種語言水平都不高，那也是能進行簡單對話的程度啊！達到這個程度，匆匆忙忙也能勉強頂班。若是要求再高一些，進公司之後再學習就行了，旅遊公司一些導遊就是這樣。她有基礎，學習起來總容易一些。
在毛思嘉的檔案上做了著重記號，胡建軍站起身來，露出了今天第一個輕鬆的神情。
毛思嘉覺得自己應該過關了，因為她注意到那個男性面試官對她輕輕點了點頭。這雖然是一個他本人都不一定注意到了的細微動作，但以這人一直以來的一板一眼，這已經很能說明問題了。
幾個面試了的學生這個時候才知道來照片的兩個面試官到底是什麼底細，女面試官笑著介紹了一番旅遊公司，對她們點點頭：“回頭還要商量討論，如果領導滿意，就會有人分配到旅遊公司了”
聽了女面試官的話，一起面試的女孩子有的躍躍欲試，有的滿不在乎——如果今年7
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